永新人：高考加分正在吞噬高考公平

大参考

　　这几天，有一个新闻牵动了全国人民的神经。辽宁本溪一所高级中学涉嫌体优生造假，1000余名高考生中有87人获得了体优生加分资格，这些人按规定可享受高考加10分！

　　这是一个夏日里的惊天炸雷，叫千千万万的考生和他们的爸爸妈妈感到伤害，感到愤怒，感到无助，感到绝望！要知道，高考的竞争是零和的游戏，你家孩子加了一分，就等于我家孩子就要减少一分。一分的差距，有时候就是档次的差距;10分的差距，就有天壤之别呵！这种考场之外的加与减，何其残酷哟！获得加分的人家喜气洋洋，无缘加分的人家看着别人的孩子学习不怎么样，却能够凭借着这莫名其妙的加分超过自己的孩子，他情何以堪？事实上还未进入考场，他的孩子就已经输了，他能不愤怒么，能不绝望么？

　　本来，在平民百姓看来高考加分政策就是一个扯淡的政策。这不仅是因为大家心知肚明设定这样的政策多半对城里人有利，对有钱有势的家伙有利，还因为理性分析这样的加分政策根本没有存在的必要。如今的加分项目五花八门，表面上看好像兼顾了素质教育，倡导了社会公德，但在高考录取上附加太多成绩之外的东西，高考公平难免就会大打折扣。其实完全可以通过另外的途径达成加分的目的。你要提倡见义勇为，就对见义勇为者大加奖赏，让他成为百万富翁，一辈子不用为生计发愁，不必用上大学来奖励他；你要提倡孝道，就像古时候那样设一个举孝廉的项目，让孝子贤孙做官做大官来引领社会风尚，也不一定非要他们去大学深造；你要培养政治上坚定的支持者，也好办，只要认定了他们是革命事业的接班人，就让他们进团校，进党校，定向培养，没必要把他们混同于普通的老百姓；你要鼓励孩子们爱文艺爱体育，可以呀，有艺术学校呀，有体育学校呀，择优招收他们就是，没必要鼓动他们去硬挤掉别人的名额。

　　当然，平民百姓抨击加分政策，最主要还是担心加分有猫腻，有腐败，使不公平的政策更加彰显社会的不公平，叫自己成为受害者。好了，如今辽宁本溪的事出来了，证实了老百姓的担心不是多余的。

　　据说本溪这个中学的领导和老师真够奇葩的，几乎是公开地操作用钱买加分。有报道说“班主任给学生家长逐一打电话确定加分报名人选，从中收取数千至数万元不等的酬金。名单确定后，家长再向学校领导交4万元至8万元。学校出面“搞定”高考体育加分测试裁判，帮助学生拿到二级运动员证书，扫平高考体育加分道路上的最后障碍。”

　　这样的现实，叫老百姓怎么不骂娘？

　　问题还在于，本溪的事只在本溪么？肯定不是个例。高考加分是一个绝佳的寻租渠道，有强烈的市场需求，又有非常方便的权力供给，只要人情到位了，或者金钱到位了，这样的加分就会在权力的影响下发生变异，变为腐败！为什么本溪的事牵动了全国人民的神经，就是因为大家会联想到当地的环境，担心自己的孩子。

　　本老头想说的是，高考加分的初衷也许不坏，鼓励素质教育，倡导社会公德，都很好。但国情(包括官情和民意)如此，播下的是龙种，长出来的往往是跳蚤。在没有建立对公权力有制约力的制度并得到严格的遵循之前，我们目前的国情真的不能有太多这样的政策，可以让做官的根据实际情况和自己的良知去自由裁量，不行！当良知稀缺的时候，凡事只能一刀切！

　　有一个例子很能支持本老头的判断。这些年我们国家一些大学搞自主招生改革。这本是好事呀，可以克服分数挂帅的弊端，培养学生的创新精神，但结果怎么样呢？人民大学蔡荣生处长主管自主招生多年硕果累累。什么硕果呢？就是贪腐了一千多万。只要给他一定的数目，他就严格按照一万元人民币加2分的标准，自主招生让你上人大。据说蔡处长曾经让一个11岁的富二代上了人大的本科，还让一个只考了10分的学生也拿到了入学通知书。

　　当贪腐成风的时候，任何一点政策上的灵活性都会演变成公平灾难！

　　高考加分神呵，还请收了有关部门这个神通吧！它，真的不适合中国国情。

哈哈hh