曾令麟：是否该让大学重新洗牌

大参考

　　近期网上疯传，高校985工程、211工程或被废除。此后教育部作出回应：顶层设计要加强，不存在废除一说。

　　何谓高校985工程，何谓211工程？宣传时日已久，不要我多解释。国家通过4个方面投资建设一流高校和重点学科，提升了专业层次，增强了竞争能力，提高了知名度。为缩小国际差距，拓展办学空间，走向广阔市场，打下坚实基础。犬子于2001年进入高校学习，他就读的是武汉理工大学，就读“社会工作”专业，真的不咋地，冲着学校是211工程而去。

　　网上传闻来自某大学张校长。其原话为：提到为何要重视ESI表示，“现在国家把985工程、211工程取消了，……”根据其接受某报记者电话求证时表述推断，已把原来判断推翻。接着又指出可能根据学校办的好坏来拨款，首鼠两端，骑墙回答，让人茫然，还是要取消？14日，张校长又表示未收到文件。表明废除俩工程，是教育部相关领导，可能在非正式场合说的，只是没有正式行文。废除是尽早的事，正在商讨善后，且在完善之中。作为高校主管官员，要谨言慎行。未去行政化今天，言行不代表个人。既然如此就要负责，否则就叫不负责，要承担其它责任。

　　原××掌门人×××，原李副总理视察×校，他有幸与之合影，竟然奴性十足。力挺斜眼教授×××，批评美国大学教育，母亲生日跪拜，有民众猛烈抨击，是党棍把持该校。时代不需要犬儒。否则只是政治厕所，哪能培养出学术传统，孕育出创新精神？言辞虽然过激，道理并不全错。有副对联：上联：北有×××，下联：南有罗玉凤，横披：一对活宝。去年3月，其因年龄被免职，该校师生掌声雷动。6年前，武汉理工大学校长，院士候选人周××，被曝剽窃抄袭论文，搞得声名狼藉。前年，浙江大学校长杨×，网曝在听取香港城市大学原校长张信刚演讲时玩牌。华中科技大学校长李培根，在2010年该校毕业典礼上演讲，为何如此震撼？母校就是被学生骂了1000遍，但绝对不允许别人骂。母校、校长、教授，难道不让人生敬畏之心？作为一名高校校长，希望多学学“根叔”。

　　目前，北京二外负责人赞同废止该工程，因为它是劫贫济富，不利于资源均衡配置。教育资源均衡，基础教育阶段重要，即中小学和学前班。每一省、市和自治区，要有一至几所优质高校。由于历史原因，其分布并不均衡，却是客观存在。具体操作过程中，可通过行政手段，搞些宏观调控，效果不尽人意。黄河流域，中华民族发祥地，文化底蕴深厚。豫省地处中原，当是文化大省，高教发展却滞后。想排排坐吃果果？高校是有梯次的，无论985工程，还是211工程，废止重点建设后，有的一流高校，包括重点学科，该投入的还要多投入。至于其他高校，争取不到资金，或者较少资金，也必须正确面对。这，与有教无类也好，因材施教也罢，其实并不矛盾。相反，满足各层学子，提高了国民素质。

　　我国高校，不过数千所，是多还是少？以2014年为例，高考录取率，江苏省已近90%，重庆市为84%，湖北省将近80%，山东省不足80%。就是这个不足，相比改开搞之初，也是天上地下。硕士与博士教育，每年有升有降，但整体呈上升趋势，而且增长速度快。为学子实现这梦那梦，插上了金色翅膀。单就个体而言，素质可能下降了，但从战略高度看，国民素质大为提升，满足了劳动力市场。高校发展还太快，因为它的孕育、成长与成熟，自有其自然规律。技校升大专，专科升本科，一般本科升重点本科，重点本科挤进名校，名校把下三滥合并，建设高教航空母舰，以大跃进方式来办，不知是现实高烧，还是历史倒退。

　　《辽宁日报》组成记者团，历时两个多月调查，用了近半个月时间，分别在5个城市高校，听了将近100节专业课，以“国平”名义发表评论，得出结论是：教师缺乏理论认同，缺乏政治认同，缺乏情感认同。高校教师丑闻表现在：其一，剽窃事件层出不穷。某段时间，复旦大学接连出现3起剽窃事件，造成影响尤其恶劣。其二，将所带学生当成廉价劳动力。这种现象普遍存在，而且导师引进项目，本来与学生专业无关，也把他们拉进来做，其用意明白不过。其三，与女生乱搞男女关系。××大学博士生导师×××，“长期猥亵、诱奸女学生”，被256名师生联名上书教育部长；中国政法大学教授×××，一次次睡×男孩女朋友，被男孩砍伤送医死亡。个别教师难怪被称为砖家、叫兽，怎么能教好学生？虽仅是个别现象，不能以偏概全，但任其发展下去，高校不再是净土，你的排名再靠前，也不过是个笑话。

　　社会以贴标签方式，对名校恶意操作，不过是推波助澜。学生出国，是不是名校出身，名额与奖学金不同，甚至是普通高校5－10倍。哪个不望子孙贤？孩子明明只能挑100斤，硬要他挑150斤，不压垮才怪！有的是留学料，让他出国好了；有的毕业之后，让他迅速进入职场，必能闯出一片天地！单位和企业招聘，直接提出“985工程、211工程高校优先”，其素质可能高些。招聘高层次人才，未必就不是浪费？须给予优厚待遇，否则“良禽择木而栖”了。普通高校毕业生可能更适合这个岗位，且还可节约成本。进得来，稳得住，成长快，效果好，未必不是双赢。对不同层次人才持客观、理性、公正态度，尴尬局面才会得到扭转。

　　985工程、211工程，该否废除并不重要。重要的是有高校范儿，归行政的归行政，归学术的归学术，教师有高尚师风，“传道授业解惑”。仅是拿大把投资，却把中国梦放一边，干着自毁门庭勾当，哪怕排名再靠前，也是没有任何意义的。