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程骞:改革让学生共享更多的发展红利

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发表于 2015-11-23 07:23:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
  18日召开的国务院常务会议宣布从2016年春季学期开始,国家统一确定生均公用经费基准定额;从2017年春季学期开始,统一对城乡义务教育学生(含民办学校学生)免除学杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费。

  我国改革开放近四十年来,义务教育取得的重大成就举世瞩目。这次会议的决定是非常有意义的重大教育改革,是正逐步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和十三五规划要求,为未来义务教育的发展指明了方向,更为义务教育段的学生带来了新的改革发展红利。

  这个决定宣布的改革内容,至少给学生带来以下几点福利。

  一是利于农村学校发展,并给农村学生带来实惠。生均经费已经实施多年,但农村标准一直低于城镇,2016年起国家生均经费标准后,为农村学校发展带来新的机遇,因经费的充足办学质量有望快速提升,自会让农村学生可以享受到更优质的教育资源。  

  二是给流动人口子女带来实实在在的好处。“两免一补”经费随学生流动可携带,农民工子弟可享受到流入地的教育发展红利,这有利于人口自由流动,提升公民素质,也减轻了流动人口的教育支出负担。

  三是为民办学校的发展创造了更有利条件,也让民办学校学生享受到与公办学校一样的待遇。原先民办学校无法享受政府拨付的生均经费,其学生也无法享受“两免一补”政策,这无疑增加了民办学校的运营成本和学生家庭经济负担,而在民办学校就读的恰恰多是务工人员子女,该政策无疑大大降低农民工子女的教育成本。政府向民办学校购买服务,是进一步落实《义务教育法》的表现。

  笔者看来,这次会议宣布的教育新政最大亮点是侧重了对“弱势群体”的利益保护,让他们逐渐享受到城乡无差别的教育福利。这给教育均衡化发展尤其是农村学校、民办学校的发展带来了新的生机,给在其中就读的学生带来了实惠。同时,也意味着国家在深化改革、加快城乡一体化、推进基本公共服务均等化、促进社会公平等方面迈出了崭新的步伐。

  2015-11-19

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