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8月22-23日, 在羊城参加华南理工大学公共政策研究院召开的国际研讨会，期间受中山大学新华学院董事长的邀请，参观该学院在东莞的新校区。
这是一个1200多亩地的校园，一下车，我被学院门口的气势给震撼了。一条宽阔的主干道，从学院门口到可以看得见的孙中山石雕像，不知道有多少米长。因为，两边茂盛的树和青草，把我的眼睛，给看糊涂了。多么迷人的校园，我不禁掏出华为手机，冒着烈日和30多度的高温，连拍了许多照片。
接着，刘董事长把我带到了会客厅。路上，我见到一栋栋崭新的大楼，觉得这样的新型大学，能够在短短的10年里，办成如次大的规模，深切地见证了中国经济和教育奇迹。
这是一个从零开始，变成规模2万名本科生的大学，教师人数近700人。刘懂事长，迫切希望国际化。学院王院长告诉我，整个学院上下，都在提高效率，争取不断提高教学和科研水平。
在与王院长等学院领导的座谈中，我说，私立大学，没有公立大学的名声和政府的财政支持，但是，私立大学发展的速度和规模，足以看出国立大学的缺陷。
国立大学历史长，国家拨款高，在方方面面，都胜过私立大学。然而，公立大学的缺点也是非常明显的。例如，官本位制，使学校效率低下。教师的考评机制，扭曲了研究、教学和科研效率。公立大学的浪费是惊人的。
英国诺丁汉大学和西交利物浦大学，是两家外国大学。它们的学费是公立大学的10倍以上。然而，宁波诺丁汉大学2015年的高考录取分数线，是全国一本线外加60分以上，黑龙江和云南，一本线外加100分。在东北，有17位学生放弃了哈尔滨工业大学，选择了宁波诺丁汉大学，我看了这样的招生情况，感到太震惊了。
可不可以这样认为，宁波诺丁汉大学与国内一本大学，甚至是985大学相比，她的增加值，是公立大学的10倍？这当然不是这样，但是，中国学生，考同样的分数，也宁可选择宁波诺丁汉大学，而不选择除了清华和北大以外的一些985，或211大学，是不是值得国内的大学，进行深刻的反思？
中国的私立大学，可以破除公立大学的困局，因为像新华学院这样的大学，完全可以超过公立大学，甚至是外国人办的大学。
首先，私立大学的所有人，有自己的奋斗目标。其次，整个大学每花一分钱，都要精打细算，计算社会经济效益。再次，私立大学，可以采用外国学校的办学机制，破除传统办学理念的束缚。
但是，私立大学的约束条件也是非常明显的。制度，人才，政府的财政歧视，都是私立大学的限制条件。
为了发挥优势，规避劣势，私立大学，不仅要吸收中国人勤奋的优势，也要学会外国人办学的优势。在管理，课程设置，教学理念等方面，做大胆的改革。
谈到教学理念，我用种水稻的例子说明问题。
没有种过水稻的人，可能以为水稻必需永远生长在水里。那里知道，在水稻生长周期中，有那么一段时间，必需把稻田里的水彻底排干。排干水后，让太阳暴晒，直至大田的土被晒出一道道裂缝。
这个时候的水稻禾苗，不仅在水田上面吃得到水，在土壤的一定深度，也吃不到水。可是，水稻为了活命，禾苗的根拼命地往土壤的深度找水“喝”。经过几个礼拜的暴晒，禾苗的根变得特别发达，而且深入到土壤的深处。
这个时候，农民开始对干裂的水稻，进行大量灌水。长的非常发达的水稻根系，立马得到水分的补充，拼命催生禾苗的生长和分蘖。原来一根禾苗，通过一段时间的分蘖，就变成了3-4根禾苗了。
这个时候的水稻，非常茂盛，如果略微施肥，就继续生长，直到抽穗扬花，然后农民开始加壮尾肥。
不懂教育的家长，老师，校长，跟不懂种水稻的城里人一样，以为学生教的东西，越多越好，而且，不断的灌输，才能让小孩进入好的小学、中学和大学。
中国不断强迫学生读书和考试的教学方法，就像种水稻把稻田永远灌满水一样。禾苗似乎长的绿绿葱葱，非常茂盛，可是，到头来，禾苗是不会结果的。
如果把学生当成水稻，永远灌书，而不是教会他们自学吸收知识的能力，那么这样的学生脑袋一定“进水过度”，而缺乏自己学习和思考问题的能力。
我想，这样的例子，足以让中国的公立大学，去把现在的课程和课时砍掉一半，引入自学机制，引入自我完成作业、实验、论文写作的时间和能力。如能这样，中国学生可能就不用花大钱去上国外的大学了。不过，这样的路程，实在还非常遥远。
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发表于 2015-8-27 07:28:24
