天涯补刀：我们痛恨的从不是犯错，而是不公的特权！

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　　7月13日，中国人民大学发布情况通报，经核查认定蒋方舟构成学术不端行为，并研究决定，撤销其硕士学位。

　　7月15日，西北大学通报关于贾某某涉嫌学术论文抄袭等问题。认定其存在抄袭行为，学术不端行为，已依据学位管理法律法规，撤销贾某某硕士学位。

　　两起持续多年的学术争议终于尘埃落定，两位长期占据舆论焦点的 “知名才女”，双双跌落“神坛”。

　　说句严重政治不正确的话，她们身上发生的“抄袭”并不算太大的问题——如果以这种严苛要求查下去，那么很多学校的教授、社会名人或为国家和社会做出杰出贡献的人，恐怕都经不起调查。

　　对于绝大多数的本科生来说，以四年本科学习为例：前两年主要是学习公共基础课、学科基础课，包括思政、高数、外语、计算机等通用必修内容，为后续专业学习打基础；第三年才开始涉及专业课程，通过一年多的时间完成专业体系的核心内容学习；然后，就是实习1-2个月；最后留给毕业论文开题、撰写、修改、答辩的时间也只有半年左右的时间。

　　你一个大学生，去别的单位实习，人家怎么可能把你放到核心或重要的部门去？所以，在实习过程中，你是很难学到什么东西的。人家也就是把你当成一个免费的劳动力，让你做一些杂活。

　　当然了，有些导师比较厉害，关系比较硬，那么是有可能把你送到企业的核心部门的，你也有机会学到一些比较深奥的东西。

　　我在本科阶段的导师就比较厉害，然后他就把我推荐到勘探开发研究院去了，直接参与到他们的项目研究当中去了——你去了以后，人家项目组成员也不会主动教你，你得有眼力见，每天准时上班、打扫卫生，然后虚心求教，帮人家干活，人家才可能教你有用的东西。否则，人家自己一天工作都已经很累了，凭什么还要照顾你这个“拖油瓶”？

　　比如，我在研究院实习的时候，就对那些前辈说：我看你们每天统计那些繁杂的数据挺无聊的，我看那种统计也不难，我好像也能做，要不你告诉我方法，我帮你们统计？

　　人家听到你这么说，当然很高兴了。

　　我教你怎么统计，这不就省下我很多时间了？

　　所以，人家是愿意教你的。

　　人家教你怎么统计后，那你就不能偷懒了，熬夜加班尽快的把那些数据统计出来。

　　你用很短的时间把大量数据统计出来了，人家拿到数据后就开始分析数据，寻找规律，这时你再凑到他身边，看他是怎么做的？如果没有看懂，就虚心请教，人家就会告诉你怎么分析数据、寻找规律的，毕竟你帮人家干了很多活嘛。

　　你要再聪明、勤快点，把他们分析数据、寻找规律的门道学会了，那你就对他说，要不你把项目的某个部分如何写告诉我？我帮你写个初步的东西，说不定你能用到呢？

　　这个时候，人家肯定也会非常乐意的，反正也不用自己增加额外的工作，就给你一些资料，然后你就自己去研究了，说不定真能对自己有什么用。

　　这样一来，你就能把他们在这个项目中的这个子课题的研究方法、撰写过程都了解了。最后，你就可以以此写毕业论文了。

　　但是，大家要知道，并不是每个本科生的导师都那么厉害的，绝大多数导师自己都没有什么项目，和一些企业也没有那么过硬的关系，所以你也就没有办法到好的企业实习的。

　　那样的背景下，你怎么写论文？

　　导师随便给你一个课题，然后一切就靠你自己了，你自己去网络上查资料，抄也好、编也好，最后差不多搞出来一个东西，也就让你通过了。

　　所以，绝大多数的本科生论文都是一塌糊涂的！

　　甚至，有些比较懒的导师，连你写完论文也不会查看的，让你们彼此之间相互检查。

　　你说这样的论文能经得起“调查”吗？

　　于是就出现标准不规范、抄袭、瞎编等错误。

　　硕士论文相对要好些，因为能带硕士的导师一般都有些实力，他能接到项目，他会告诉你们怎么做，然后你们就成了“牛马”，他当上了“甩手掌柜”——他教你思路、方法，你们帮他打工，最后项目大部分的钱就到了他的口袋里。

　　比如，我们在单位的时候，就和东北石油大学有一个合作项目，金额100万左右，然后石油大学的导师就带着五六个研究生开始做研究，那是真能学到东西的，因为你做出来的项目得经过我们的最终审核，而且得对我们有用才行的——100万的项目，导师除去各种打点和必要开支外，最终能赚个三五十万，良心比较好的导师能给“牛马”每人分几万，不太好的甚至可能一分都不给你。

　　所以，本科论文大多都是经不起查的，研究生论文则相对要好些。当然，也不排除一些比较弱的研究生导师接不到项目。

　　至于学术论文就更不用说。

　　很垃圾！

　　为什么？

　　因为大多数的人毕业后，无论是评职称或为了提拔，都有论文上的要求。比如，在你评工程师的时候，论文占10分（省部级及以上公开媒介发表的论文可得7-8分，局级层面发表的论文对应3-4分，处级会议交流的论文对应1-2分），你要不写论文，就一分都拿不到了。

　　想要在省部级以上的期刊上发表论文是比较难的，所以绝大多数人都在一些不知名的期刊上发表论文，有些甚至是给钱就能发。所以，你指望那样的论文能有多少“真材实料”？抄袭什么的就很正常了。

　　这就是我为什么说毕业论文、学术论文各种不规范、抄袭，并不是多大的事情，绝大多数人都经不起查。

　　很多事情，大家都心知肚明，但为什么偏偏要抓着蒋方舟和贾浅浅不放？

　　其实，大家真正无法容忍的，从来不是 “论文写错了、学术不严谨” 的表层错误，而是隐藏在错误背后的特权倾斜、规则双标、暗箱操作与阶层豁免权。

　　无论是蒋方舟，还是贾浅浅，她们的人生轨迹，从一开始就脱离了普通学子的公平赛道，每一次破格、每一次优待，都是对普通奋斗者的无形碾压。

　　先看蒋方舟最具争议的清华降60分破格录取事件。

　　2008年是高考竞争极度激烈的一年，湖北省文科清华统招投档线高达623分，而蒋方舟高考裸分仅561分，与统招线相差62分，仅凭文化课成绩，连普通211高校的门槛都难以触碰。但凭借自主招生 “特殊优秀人才” 通道，她拿到了清华大学当年最高档位60分降分优惠，破格踏入国内顶尖学府。

　　熟知高校招生规则的人都清楚，早年自主招生常规降分区间仅20至30分，60分的顶级降分名额，极少对外放开，裁量权完全掌握在高校招生领导小组手中，属于无明确量化标准的 “特殊审批权限”。

　　破格录取也不是不可以，但你不能让大家产生比较大的争议吧？

　　比如，韦东奕在高中阶段语文经常不及格，英语也非常差，物理化学中等偏上，唯有数学是天花板级别的——两届IMO国际奥数满分金牌，国内竞赛几乎次次满分，解题能力远超高中大纲。

　　如果按照正常的高考流程，不要说北大了，韦东奕普通的本科都未必能考上——就算你数学满分，也带不动其它学科。

　　对于这样的特殊人才，北大破格录取，没人觉得有问题。

　　最关键的是，人家韦东奕被破格录取后取得了很大的成绩。

　　本科生阶段（2010–2014年），他在2013年的丘成桐大学生数学竞赛史诗级夺冠，获得4个单项金奖+1项银奖+全场个人全能总冠军，是国内唯一同时手握两届IMO国际奥数满分金牌 + 丘赛全能总冠军的人。

　　硕博阶段（2014–2018年，导师田刚院士），他主攻偏微分方程（流体方程）、流动稳定性、随机矩阵，独创两套核心数学工具：预解估计方法、波算子方法，成为该领域通用研究手段。

　　对于这样的人才，你怎么破格都不为过，你不破格反而是对国家和社会的不负责——人家有特殊天赋，你有更好的科研条件却不给人家提供，那不是对国家和社会的不负责是什么？

　　但是，蒋方舟呢？

　　蒋方舟7岁开始写作，9岁出版首部作品，但是她连手稿都拿不出来。

　　后续，更没有过硬的作品！

　　最关键的是：国家和社会如此的包容你，你还拿日本人的钱，还诋毁自己的国家和人民。

　　再看贾浅浅。

　　贾浅浅的争议核心从来不是大众调侃的诗歌文风、审美优劣，而是可能存在的家世赋能下的学术暗箱操作。

　　贾浅浅无顶级天赋、无出圈成果、无过硬才华，却能一路顺风顺水完成学历升级、职称晋升、论文刊发，极有可能是依托其父贾平凹的文坛地位与人脉资源。

　　作为当代知名作家、文坛资深大咖，贾平凹深耕文学界数十年，手握期刊资源、学术人脉、行业话语权。

　　贾浅浅多篇涉嫌抄袭、拼凑的学术论文，成功发表于《文艺争鸣》《东吴学术》等核心期刊，这些期刊要么与文坛圈层深度绑定，要么其编委、审稿人与贾平凹多有交集。

　　这很难不让人怀疑！

　　无数普通文学博士、高校青年教师，深耕学术多年，熬夜打磨原创论文，却屡屡遭遇退稿、审核严苛、发表无门，核心期刊名额一票难求；而贾浅浅依托父辈圈层资源，轻松霸占优质学术版面，用低质水文兑换学术资历、职业晋升资本。

　　贾浅浅的成长路径，是典型的圈层代际传承。

　　父辈的名望、人脉、资源，直接转化为子女的升学优势、学术特权、职业红利，寒门学子毕生追逐的学术资源、上升通道，对圈层子弟而言只是唾手可得的标配。

　　这是公众愤怒的最重要根源：阶层固化的学术垄断，锁死了普通人的上升通道。

　　蒋方舟、贾浅浅的翻车，看似是两个人的个人学术丑闻，实则暴露了国内教育与学术领域长期存在的三大深层乱象：名人特权豁免、圈层学术霸权、程序正义缺失。

　　个体的错误可以追责，但制度性的漏洞、圈层性的垄断，才是破坏社会公平的最大隐患。

　　大众愤怒的不是两个人的翻车，而是无数普通人的坚守，抵不过一次特权的破例；无数人的寒窗苦读，抵不过一层圈层的人脉。

　　蒋方舟学位撤销、贾浅浅事件核查落幕，不该是舆论的终点，而该是整治学术乱象、规范招生规则、打破圈层霸权的起点。

　　个案的纠错只能平息一时舆论，制度的完善、规则的透明、监管的落地，才能根治长久的不公。

　　首先，招生选拔必须去流量化、去特权化，守住高考公平的基本盘。

　　顶尖名校的破格录取、自主招生、特殊人才选拔，必须彻底量化标准、公开全程信息、公示审核流程、留存追溯依据。取消模糊化的 “特殊优秀”“酌情降分” 裁量权，杜绝名校为流量、人脉、圈层突破招生底线。

　　所有破格名额、降分政策、特殊录取案例，必须全程公开透明，接受社会监督，杜绝暗箱操作、人情录取、资源交易，让每一个教育名额都留给真正有实力、有天赋、够努力的人。

　　其次，学术体系必须破除圈层霸权，重塑求真务实的学术风气。

　　彻底清理期刊人情稿、关系稿、圈层稿乱象，完善论文审核、查重、盲审机制，落实终身追责制度。

　　无论是名人学者、圈层子弟，还是普通从业者，学术红线面前一律平等，抄袭、拼凑、一稿多投、学术造假，无论身份高低、名气大小、背景深浅，一律依规追责、绝不豁免。

　　同时，压实导师、期刊、高校的主体责任，对学术放水、包庇纵容、失职失责的工作人员同步追责，杜绝只罚当事人、不究监管者的形式化整改。

　　最后，社会必须持续打破阶层垄断，守护普通人的上升希望。

　　教育公平是社会公平的基石，学术公正是行业发展的底线。

　　一个健康的社会，不该是圈层固化、特权世袭、规则双标的社会，而该是努力有回报、实干有出路、规则有尊严、人人有机会的社会。

　　我们允许资源差异，但绝不允许特权横行！

　　我们接纳天赋差异，但绝不接纳规则不公！

　　我们尊重圈层优势，但绝不容忍暗箱插队！