天上的小小鸟：教育改革的基础

大参考

　　前几天有人叫小鸟谈一谈教育，小鸟记得，自己写过一篇关于教育的博客，好像叫教育部是干什么吃的，里面主要是强调教育公平，说到了教育系列的学霸和各种不公平的行为，今天，小鸟就再讲一个方面，就是教育改革的基础应该是什么。

　　小鸟是经常看电视的，小鸟最瞧不起的，就是头脑风暴会，几个月前小鸟就看过关于教育的一场头脑风暴会，嘉宾都是校长啊资深教师啊专家什么的，小鸟看完，就觉得这就是个娱乐节目，这种头脑风暴会屁用没有，还不如不开。教育改革的基础，是什么？是科学的态度，对不对？什么教育要面向现代化，面向未来什么的，小平同志说的，说得很好，可是其实屁用也没有，挂在所有名校的大门口，其实谁都没当回事，对不对？至于教育该怎么办，就是这些自以为天天搞教育的，开什么狗屁研讨会，其实都是一群不懂科学的笨蛋，仅此而已，小鸟骂人太高调了，不过习惯了，很不好，哭一下。

　　小鸟认为，真要搞教育改革，你必须有一个改革的基础，而不是天天你说来，偶说去，听起来都有道理，其实都是放屁。小鸟说的科学态度是什么呢？很简单，就是你要有实验样本，要有数据吧，对不对？比如小鸟搞物理的，你要做实验，拿实验数据说话吧，对不对？

　　小鸟的意见，很简单，其实很容易操作的，就是你要搞教育改革，你首先要调查研究吧，比如研究1万个个体，他们从幼儿园教育到成年最后成才，他是个什么轨迹，要用数据说话吧？比如或者找1000个天才、1000个中等智力的、1000个智商比较低的，从小到大，他们成功是怎么成功的，失败是怎么失败的，不同的人群比如天才、中才、下才他们成功的比率是多少？又因为什么一个下才能成功，一个天才却失败，你有这些调查数据，你才有资格谈教育，谈教育改革吧？对不对？

　　可是大家看一看，国内说教育的这些人，谁说过这些数据？他们什么数据都没说过，谈教育该怎么办，不是放屁是什么？比如说西方国家的孩子培养创造性，放你妈的屁！你拿什么数据说明人家有创造性？就凭你们几个号称搞教育的官僚打嘴炮吗？起码你要请人真的也像偶前面那一段那样，去对西方的小孩子到成年，按照他们的教育做一个跟踪调查分析，然后和我们的对比，你才有资格说话吧，对不对？

　　小鸟看来，别看这些搞教育的，一个个什么博士文凭、什么部长、什么教育专家，你妈有一个人有一点科学的态度吗？有一个人愿意推动调查研究吗？都想来快的，开一个什么头脑风暴会，就你妈发现教育的大问题，这不是你妈扯淡吗？教育改革，怎么改，你先要研究小鸟说的那些东西，拿出数据，改了以后，还是继续跟踪新的样本，拿数据说话吧，不过这个工作做起来艰苦，甚至时间长，等数据出来，人都不见了，所以大家都不做，是不是啊？可是这些都没有，你们谈个狗屁的教育啊，是不是？

lovigo2

一个流氓而已。

whbzj

小鸟的说的很有道理。现在这帮人是要把中国传统的优势都改没了。

rollingsand

小鸟说的在理   中国办事情   主要是看领导脸色  如果领导混蛋  那办的事情一定混蛋
不光是教育

不过好在从本次放出的消息来看  大方向还是对的   弱化英语的应试比重  并不会弱化英语的实用地位  把语文和数学加强   还是有意义的    科技和文化的崛起   中文的重要性要增加

至于外语   在社会商业实践中   如果它有用  自然会有很多学习班啊培训班来解决问题  用不着从1岁就背单词   

cefradine

教育改革的实质是在决定谁有权享受优质的教育资源。
有钱人说：应该给我们的子女享受这个权利，因为我们有钱！（好大学属于富人百姓别问津 穷人不该进北大？http://edu.qq.com/a/20060311/000012.htm）
有权人说：应该给我们的子女享受这个权利，因为我们有能力！（点招)

你们还是想想穷人该怎么办？

LED_·_金

赞同！顶一个

dfym

顺着小鸟的话题，昨天玉兔登月可，这对中国人来说是值得自豪与庆贺的大事。但国人关心的是两个死人，一个老死的曼的拉（典型西式媒体吹捧出来的圣人），一个是横死的张成泽。
     当年挑战号升天，全美乃至全球都在瞩目，美国各大中学校组织观看，彰显民族自豪感和爱国情怀。以此相比，中国的教育部，宣传部都可以回家喝稀饭去了。
    弱弱地问一下，现任国家教体局头叫什么来着？估计知名度远不如苍井空“老师吧！