橡谷智库：教育的迷墙-中西方子女教育面面观

大参考

　　朋友们在下午聊天，其中一位说起自己小孩想要进入一个国际班未果，对方提醒是否是要重读一年。

　　我们群里的意见是：不要。

　　留一级对孩子的心理成长打击极其残酷和漫长，有时候伴随终生的遗憾。

　　一个英国学校的校长也曾对我说过，小孩子不要留级，而是要跟随同龄成长，对小孩的心理成长比较好。然后通过其他方式来弥补参差的那一部分。

　　由此我们都因为有小孩的原因，就讨论了一番。

　　我因为固有的对中国传统教育的痛恨情绪，所以不希望自己的孩子通过这种方式接受教育，选择了海外的国际学校。只有为何选择海外，是因为亲身经历过国内的国际学校之后，和国际学校的家长们交流过之后，就知道中国的大多数国际学校都是垃圾。

　　中国的国际学校面临一个畸形的怪圈，一是受到国家教育政策管控，必须接受9年制义务教学，这部分的教学能力明显是极差的，因为好的老师都在传统学校；二是没有稳定的外教师资力量，都是短期的来中国工作或旅游的外教。同时这里面参杂着非常多的垃圾老外，也就是西方的loser们，来教你的孩子。因此外国教育系统在这里的实践也是失败的。而英美教育体系里非常重视的体育运动，则因为各种原因，无法实行的很好。比如缺少专业教练，缺少户外场地或空气原因等等。我甚至听说体育老师打孩子，于是孩子们学会了暴力和强权，高年级欺负低年级，低年级欺负更低年级，男同学欺负女同学。各种弊病丛生。

　　我和其他孩子的家长交流，都是选择了不止一个国际学校后，不得不跳出来，再选，然后认命，或者是转到海外，极少数转回传统学校。

　　同一时期，我周围有大量的家长移民美加澳新，包括送去英国读书。我也去美国和新西兰考察过学校。

　　我们熟知的朋友，孩子初期是去公立学校，很快就转入私立学校，因为英美的公立学校也有致命的问题，那就是所谓的快乐教育是放纵，校园霸凌现象不断，越往高年级，就越会出现吸毒乱交偷盗的现象。比如前不久来杭州比赛的美国青年运动员偷盗，被特朗普求情救了。美国很多校园枪击案件，都来自于公立学校，因为这类学校里的霸凌现象严重，一些孤僻的孩子受欺负狠了，就去拿枪来乱扫。如果你的孩子在学校里痛击了欺负他的孩子，却很有可能家长被校长叫去警告你孩子的暴力倾向。

　　私立学校学术类比公立学校严谨，新西兰曾有一本书很畅销，就是写3%的重要性，是指3%的孩子在私立学校，其重要的一个卖点是：你的孩子在这里不会被霸凌。

　　也就是说，对于欧美教育的基础要点来说，是要保证国民有基础的知识素养。但并不是说有责任保证你的孩子走向精英，或者成才。同时，西方学校教师工会强劲，即使教学混日子，也不太可能被公立学校开除。我美国的本土朋友就摇头说，没有办法对付教师工会。

　　名校，也就是知名的公立学校，或者私立学校，取决于几个方面。公立学校名校取决于学区，私立名校还要取决于你的子女是否有名人或者社区强力人士推荐，单有钱是不行的。这同样是一个人脉和人情世界。

　　但即使如此，欧美的公立学校还是提供了孩子全面素质的基础教育，取决于家庭的愿景了。

　　西方家庭并无太大意见，因为每个家庭以自己的选择权，和金钱地位决定的视野、选择能力，做出了自由的选择。这句话不太容易理解，实际上，欧美的洗脑非常成功，远比中国人成功的多。西方家庭大多数会认可这套体系，并认为自己的子女可以做出很好的选择。而不认可也没有办法，因为金钱决定你的自由选择权。

　　对于中国家庭来说，有两类人，一类是认同中国体系，反正这套体系能够在中国生存下去；另一类是完全反感中国体系，西方体系是最佳选择。因此，他们有些到英美体系落地后，才重新去选择；有些是清醒的认识到西方教育结构的鸿沟，一开始就奔向公立学校名校和私立学校去的。以中国人的聪明，很快就认知到学区房的重要性。

　　只不过现在英美著名大学体系，都开始对中国普高有了限制，美国名校一直有种族歧视，针对亚裔的种族歧视。有些原因是白左导致的，有些是利益取向，比如拉丁裔议员开始占据主导权。同时亚裔对名校的赞助偏少。潘石屹赞助了1000万美元，这是件对华裔绝对有好处的事情，结果被中国人喷成了孙子。因为美国名校会因此开始重视华裔，而不是仅仅重视潘的子女。

　　回到中美英联邦体系欧洲大陆教育体系的比较，就中国的公立教育体系而言，在学业上，由于中国家庭的普遍重视教育，超越全球任何国家。实际上美国的中产以上阶层也狂热的重视教育，你看一下纽约家庭为了抢学区做出的拼搏就能看懂。所以，中国的公立学校因此带来一个压力，那就是升学率。由于学校和家长普遍重视升学率，教师从中能获得经济利益，包括体制内和外部的补课利益，所以导致中国城市公立学校的纯学业教育水准远超过欧美公立学校。

　　只不过是在全面素质发展上欠缺了。

　　就运动、艺术、社会实践、社交、演讲才能而言，中国的教育体系是严重缺位的。

　　然而就学术素养而言，是碾压全球公立教育体系的。

　　问题也存在，那就是普遍的缺乏创造性思维。

　　全面素质的素养欠缺，导致一个后果，比如说IT行业，中国的工程师是遍布美国，技术管理层却是印度人，创造发明者是美欧人。

　　回到我们家长的功利性现实选择，如果你选择了欧美体系，却无法进入精英教育体系，在普通公立学校体系到普通大学体系之后，你的孩子基本上是废的，不是说废物，因为到社会上还能重新塑造，只不过你付出的几百万打水漂了。在我们行业，几百万培养完的，回到国内只有六七万年。也无法留在欧美，唯一例外是计算机专业，因为欧美的公立教育实在是太差了，数学奇烂无比。

　　那在中国的体系里，所谓985和211体系毕业的学生，社会前途碾压欧美普通学校回来的孩子。

　　这点你先明白，其次是普通欧美学校出来的孩子，在欧美也是沦为社会中低层，无法进入到精英层。只要中国不是沦落到中产陷阱的国度，他们的生活成就将逊于中国的211体系出来的中国学生。

　　只不过是欧美的福利国家，的确会在某些方面保障了他们的生活。你觉得你要自己的孩子这样混吃等死很幸福，这也是ok的。

　　没有对错。

　　然后，我们再说精英学校出来。如果你的孩子出类拔萃，没有废话可说，这样的孩子无论在什么学校出来，不但是各国名校争抢，到社会上也是前途远大，各行各业争夺。

　　否则就需要父母铺路，因为欧美的拼家庭也是无可否认的。

　　最大的问题还在于什么？比如你的孩子在欧美体系读书，并不是你想像的自由思想。自由思想是学校认可和允许的，只不过自由思想的孩子得不到好成绩而已。因为老师有他们自己的价值观，你孩子的价值观偏离太多，就会影响成绩，今儿影响进入大学名校的机会。

　　所以，处于价值观认同的，完全认同欧美，没有问题。纯粹自由思想的中国家庭就会很痛苦。

　　这点为何我放在最后说，因为中国人是务实的，不管是痛恨中国体制的在中国体制内读书，还是发现自由代价比较严重的欧美体系，都会选择随大流，倾向于现实主义的屈服。

　　何去何从？

　　你会有答案的。