碧翰烽：18所学院更名大学后又能怎么样？

大参考

　　近日，教育部出台《关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见》的部署和要求，审批设置2015年中东部地区本科学校，同时审批部分独立学院转设为独立设置民办本科学校。

　　教育部将组织全国高等学校设置评议委员会专家，对申报设置的高等学校进行实地考察。将列入专家考察的36所中东部地区申报设置本科学校和9所独立学院转设为独立设置民办本科学校名单向社会公示。公示时间截至9月18日。

　　在这份公示名单中，其中有18所学院将更名为大学，还新设了17所本科院校。

　　这些年来，关于高校教育的问题一直比较多，其中关于高校更名、高校合并、专升本等，一直乐此不疲，恍若一夜之间，处处有大学，处处是本科。

　　想想二十多年前，那个时候的一些大学，如今已不见了踪影，尤其是那些特色鲜明、学科领先的高校，不知道被合到哪里去了，撤到哪里去了，事实上，就是合成了一个名字，换了一个校名，校区依然是分散各地。

　　那么，这些学院更名为大学后，又会有怎样的变化了，又会产生怎样的效应呢？首先，名字听起来是不是响亮了许多，也是不是更有高校的范了，招生也会更容易些了。

　　其次，从学院到大学，作为领导们来说，是不是又有可能在行政级别上有所变化，甚至可能出现普提的现象。

　　对于广大学生来说，最为关心的应该还是你学校的发展，是不是配得上大学的称呼，你的教育水平，你的学术水平，你的就业状况，有没有根本的改善。

　　检验、评价一个高校的水平，应该要从教育的内在本质出发，而不应从规模、名称、级别等来决定。我们应该改变几种思路：一是行政化的思路，二是产业化的思路。这两种思路，已经严重阻碍了高校的真正发展。

　　行政化，就是追求高校的级别，从专科到本科，从本科学院到大学，这里面其实是包含了行政化的倾向的。当然更为忧虑的就是一种产业化的倾向，能够一再地扩大招生规模。

　　最让人头疼的问题就在于一些领导只是把心思放在规模上，放在贪大上，而不能把心思放在教育和学术上，把一点一滴做精、做细、做出影响。想当年我们读大学时，并没有谁去想象哪个大学有多大，反而是对某个学校的某个专业、某个学科、某个教授的影响津津乐道。

　　今天的高校多了、大了，培养的大学生也更多了，本科生、研究生甚至比当年的中专生或大专生还要多，可是他们的水平就一定高了吗？他们的就业就一定好了吗？想想每年高校招生时的盛况，再来看看毕业时的大学生就业难，我们是不是该坐下来认真反思一下高校教育的问题了。