一禾：为什么不宜鼓励学生炒股？

大参考

　　《新华每日电讯》记者针对大学生炒股现象进行调查显示，31%的大学生在炒股，其中26%的炒股学生投入5万元以上;一些大学生因炒股连作息都混乱了，甚至上课看盘，完全不听课。有学生认为“就算有(股市)泡沫、有风险,但是国家会控制的。国家是不会让股民去兜底的”。

　　岂止是大学生在炒股，前几天媒体也有报道，高考之后不少应届高中毕业生进入了股市，成为了新股民，可惜没几天股市大跌了。

　　更有甚者，6月22日《北京青年报》报道称中学生炒股普遍，有学生已有十余万资产。北京青年报记者从多所中学了解到，有的9岁开始摸股票，中学已开始玩转股票，且收益不匪。某校高二学生还自发成立了“证券社”，十多名同学一起学着炒股。对于中学生炒股，老师和专家不少表示支持，认为中学生可以提前接触和培养投资理财能力，但是股市的风险也不容忽视，更宜“小打小闹”，以学习和研究为主。

　　目前国家现行法律不禁止学生炒股，进入股市无年龄限制，也没有职业和身份限制（可能涉及股市行情内幕的人及其相关亲属除外）。因此，学生炒股是合法的，多挣点钱也是合理诉求。但笔者认为，学生炒股弊大于利，不宜提倡和鼓励，更不要以体验、学习、培养能力和研究市场之名来误导了孩子。

　　理由之一是股市风险极大，不利于学生尤其是未成年人的健康成长。“入市有风险，投资需谨慎”是对成年股民说的，而且侧重于经济上的风险提醒。为了炒股，借钱、贷款甚至抵押房产的不是个别现象而是由相当一部分人的选择，这样的入市炒股自然风险巨大，不仅可能造成血本无归，还可能导致倾家荡产、负债累累。因此，因炒股而最终选择轻生的人常见诸报端。对学生来说，风险不仅仅表现在经济上，更可能导致心理和精神上的风险。对于心智未成熟的青少年来说，一旦炒股失败特别是损失较大的时候，其心理创伤之大和精神打击之重可想而知。面对巨亏，成年人尚且引发轻生现象，何况是学生？学生炒股陪了自然家长买单，但无力买单的家庭会不会使得孩子走而挺险、觊觎非分之财？显然，引导未成年人炒股是家长和社会对孩子健康成长不负责任的表现。

　　理由之二是炒股会严重影响学业。股市开盘的时间正是学生上课时间，双休日和节假日也往往是股市关门的时间。学生炒股的时间和精力从哪里来？无非就是上课时间，正如新闻调查所说，有些学生为此完全破坏了生物钟，打破了作息规律和课堂纪律要求，课上一心看盘，完全无心听课。如此下去，何谈学业成绩，怕是身心也早已是疲惫不堪了。青少年正处于黄金阶段，但这“黄金”可不是普通的“真金白银”，而是金钱无法购买的读书求学的黄金期。“莫等闲白了少年头”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”——这些劝学的句子，我们耳熟能详，但学生们一旦入市炒股，怕都成了耳边风，过眼云。在股市的涨跌中，学子们的心思随之起伏，还有精力、时间和心思去钻研学业吗？而求学一事，是“欲得真学问,须下苦工夫”，来不得半点分神、敷衍和应付。

　　理由之三是怕学生们染上某些“社会病”和“成人病”，从而迷失了成长方向。经济大潮汹涌澎湃，拜金主义仍有一定市场，由此引发的社会主流价值观被逼的“遁迹隐形”和产生的各种社会乱象，可谓触目惊心。毋庸讳言，我们当今社会正处于转型阶段，其出现的问题或许是必然的，但却是令人痛苦的，也是有弊病的，为了金钱而不择手段、道德丧失的病态表现并不罕见。当“一切向钱看”成了某些人的唯一信仰和全部追求，那这个成人世界就是可怕的，是非健康生态的，对于学生健康成长是极为不利的。炒股是为了钱，但炒股的本质是一种受法律保护的赌博行为，是一种典型的负和游戏，赔赚往往不是科学计算的结果，更不是劳动的结晶，而基本靠运气。错误的金钱观和报酬观如果浸蚀了孩子的心灵，那将是社会与国家未来的灾难。学生应该树立什么劳动观念？应该树立劳动才会创造价值、劳动才会有报酬，有汗水付出才会有收获的观念，而不是投机取巧、愿赌服输的赌徒心理。

　　据说，有些专家认为学生炒股可以学以致用，锻炼金融处理能力，尤其是培养学生的冒险精神和理财能力。这样的专家，真是让人醉了。“全民炒股”、“大妈炒股”，已经不正常了，又何必拉上学生们凑热闹？我们不是要培养书呆子，但提升学生的能力必须科学合理，必须符合青少年的身心发展规律。

　　赚钱没错，炒股合法。但如果学生把自己的青春耗费在炒股上，就可能因此荒废学业、影响心理与精神健康，从而贻误前程甚至是耽误终生。“盛年不重来，一日难再晨。”黄金时期的学生们，只有读书求知才是唯一务本之正道。                 

　　2015年6月22日