叶立华：试破高考作文

lameihua

　　今天全国高考，上网翻出语文题目，新课标一卷作文题目如下：

　　好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

　　以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求不再赘述，立华我多年未上演兵场，技艺生疏，敢忝旧笔，试破此题目，献丑读者。

　　写的不好，见笑。

　　写文章之前，首先要解题，这道题目的破法，都在题外。高考不是职业资格考试，只有过和不过，高考是要给国家选拔人才，给社会选拔栋梁，不分过不过，但见高和低。所以，立意的差别，就是一档十分。

　　文科生要怎么做，立华我在过去讲青年人选择职业道路的时候说过，文科的出路，在于讲好中国故事，但是我没有说，要怎么讲，要去哪里讲。主席对科技工作者讲过一句话，叫做要把论文写在祖国的大地上。

　　清华大学里面，有一个日晷，是1920级毕业纪念物，安在大礼堂草坪的前面。上面有一段铭言。

　　四个大字：“行胜于言。”

　　所以，破题最高的立意，就在于此。行胜于言，是行动总比作为好，行动总比嘴说，更有说服力。而要把论文写在中国大地上，延伸一下，便是要把故事讲在中国大地上，甚至讲遍世界。

　　结合起来，立意如下：

　　“要以身为笔，行动发言，把故事讲在中国大地上，不光要讲在中国大地上，更要把故事讲遍七大洲，传遍四大洋。”

　　如此，就拿满了立意的分数。破题后，便是具体写作。素材积累有多有少，行文安排，结构如何，以至于错别字和卷面分，那便是语文老师的事情了。

　　具体来说，我的思路便是要讲，如何把故事讲在中国大地，如何把故事讲遍五洲四海。

　　立意可以高，但落实定要细。就像是政策，调门可以高，但落实一定细。天天嘴上支持乌克兰的，就不如用钱买俄罗斯国家馆的。道理如此。

　　行文结构，立华我大概做如下安排。除了研究立意，还要研究阅卷老师。

　　开篇谈立意，开门见山，讲明白一件事，讲故事最好的办法是用行动，而不是用语言。从开篇做出和其他考生不一样的结论，把要说的放在第二段，把态度摆在第一段。略写第一段，阅卷老师眼前一亮。

　　第二段则要稍微详细一点，大致要写两件事，互为表里，向全世界讲好中国故事，离不开我们真在中国做出业绩，索马里人讲共同富裕，没有任何说服力。因为做不到。只有做到了内部的故事，才能讲好外面的故事。把全国和世界统一，不管怎么去讲故事，都是为了一个目的，那就是办好中国的事情，让中国发展的更好。

　　第三段略写，转到时代和青年上，看似离题，实则最后带回，青年人的一生，要怎样度过？要把自己的命运和国家的命运结合起来，才能实现双赢。结合本身，就是一个故事。

　　第四段详写，表明自己的志向，这段人各有志，不敢越俎代庖。想做什么，就写什么，唯有真情实感，才能打动人心。

　　最后结尾，再次讲明白，故事要写在山川，故事要写在大洋，故事最后要靠青年去讲，要靠青年用身体去讲，用一生去讲。活着活着，便也成了故事。