一棵青木：敢于挑战教育权威的中国学生，抢下了毒教授...

lameihua

　　要是学校请来的教育权威给你讲课，你敢上台直接夺下其话筒么？

　　陈宏友，合肥师范学院教授，一个专门教老师的老师，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家。

　　这是一个典型的教育权威，曾经获得的教育界荣誉一箩筐，多到数不胜数。

　　这位陈教授给中小学举办一场讲座就要收费2万元，到目前已经举办了1800场以上的讲座。

　　2月19日下午，安徽省庐江县中学请陈教授来学校举办感恩和励志演讲。

　　感恩和励志演讲，看起来好像没啥，但在演讲开始前PPT打开出了点问题，需要一点时间调试，为防冷场陈教授就即兴发挥，随口和学生们聊了几句。

　　这一聊就聊出事了，不按PPT念稿子之后陈教授几分钟就暴露出了自己的真实水平。

　　陈教授说的开篇是：

　　“我们青春期对异性有好感是正常的，但是对同性的感情就是不正常的”。

　　这话要在美国那边说是会被挫骨扬灰的，虽然在中国还算好，但一个教育专家公开说这话其实也不合适，不过后面陈教授说的话就更离谱了，睬完美国雷点接着踩中国雷点。

　　陈教授接着说：

　　“我们成绩好的人最好要找外国人结婚生子，因为这样可以让我们杂交出更好的精英。”

　　“你要是没考上大学，那就只能和小学初中的青梅竹马过一辈子，考到合肥那就是全安徽的男人女人供你选择，考到北京上海，那就是全国的男人女人供你选择，考到美国，那就是全世界的男人女人供你选择”

　　没错，在会场里公开说的原话就是“杂交”两个字，鼓励我们中国最优秀的学生考出国，然后找美国人杂交。

　　再然后陈教授说：

　　“我儿子就在美国念书，现在就找了个美国女朋友。以后他可以娶到一个白人老婆，改善基因。”

　　然后又说了很多自己儿子的情况，言下之意就是自己儿子已经是人上人了，能到美国读书又找了个白人老婆就是自家儿子是人上人的证据。

　　这是在中美都踩满雷点的言论，在中国涉及崇媚洋外，在美国涉及种族歧视，但陈教授丝毫不觉得自己踩了雷点，还大说特说，说自己儿子是人上人居然还是为了证明杂交优势论：

　　“我儿子在合肥六中实验班上学时跟我说，他能学这么好跟我一点关系都没有，我说不对，你大伯老婆离家100米远，结果儿子上大专，二伯也是，而我考上了北京师范大学，老婆离家100公里远，儿子基因自然好”

　　基因杂交优势论是几十年前公知们忽悠中国人的经典话术，表面看是宣扬杂交优势，实际是宣扬美国基因优势，也早已被证伪，但没想到陈教授几十年了都不换话术剧本。

　　简单提一下，证伪杂交优势论很简单，因为整个南美洲都是杂交人种，大量白人、黑人以及当地土著混血，基因之混杂是绝对是世界之最，结果南美洲极其的落后贫困，人种也根本看不出更加聪明的丝毫迹象。

　　南美洲北方的墨西哥，毗邻美国，全国90%的人都是混血杂交产生，然后呢？

　　所以美国人根本不认杂交优势论，因为身边全是反面证据，所以没有丝毫跑到中国求婚来杂交的兴趣，只有中国公知宣扬这套理论。

　　所谓杂交优势指的是动植物育种的时候使用杂交技术能更快的产生自己需要的品种，这是因为杂交能引入一个我需要的新基因，虽然更大可能是引入了大量我不需要的冲突基因导致绝大多数实验体都成了歪瓜裂枣，但没关系，只要1万个实验体里出现一个我想要的含有新基因的实验体就可以了，然后不断提纯优化，至于其他报废的实验体全部销毁即可。

　　所以杂交可以加速动植物育种，所以在动植物育种届有杂交优势论一说，但前提条件一定是销毁淘汰大量报废的实验体。

　　人类不可能这么做，没人敢大量销毁成了歪瓜裂枣的杂交后代，所以人类不存在杂交优势这种说法。

　　然后陈教授还说了很多其他的话，如：

　　“国内的亲戚不可靠，亲戚帮助我们全都是贪图利益”

　　“学生们读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，金钱就是力量，有钱就有一切！”

　　“读书就是为了和外国的优良基因相融合，和外国人生了孩子后能够产生更加强大有力的基因”。

　　“以后大家留学出国了可以找外国人结婚，生个美国孩子，没准以后还能当总统”

　　槽点太多。

　　很快台下就有学生受不了了。

　　陈教授是教育领域的权威？是学校专门请来开讲座的？

　　一般来说还真没有学生敢挑战这么多光环和权力加身的陈教授，但这次庐江中学出了个很猛的学生，直接冲上台去把陈宏友的话筒给夺下来了，然后说：

　　“他眼里只有钱，学习就是为了钱，崇洋媚外”

　　“我们学习是为了什么？是为了中华民族的伟大复兴”

　　“不跟美国人杂交”

　　“拒绝忽悠”

　　然后话筒又被陈教授夺过去了。

　　时隔100多年，为中华崛起而读书的声音再现中华大地，老一辈开国元勋的精神薪火相传。

　　公开夺下学校聘请的教育专家的话筒，这事绝大多数时候都是不对的，但架不住陈教授这个人过于奇葩，堪称典型的毒教授，所以学生夺话筒的行为赢得了全国老百姓的一致喝彩。

　　陈宏友此人就算是当公知都当的不合格，因为他的言论不管是放中国还是放美国都是天理难容，双重政治不正确。

　　搁中国，这言论涉嫌宣扬金钱至上论，宣扬崇媚洋外精神等。

　　搁美国，这言论涉嫌反对同性恋，种族歧视，物化女性等。

　　美国政治势力最强的几大团体，陈教授把LGBT、黑人、女权给惹了个遍，就差没惹动保和环保群体了。

　　你说陈宏友他是美国的奴才吧，那还真不能算是，因为没有一个美国政客敢收具有这种思想的奴才。

　　这人说白了就是上世纪五六十年代出生的河殇派老文科生，80年代改革开放后看到中美的巨大经济差距被直接打断了脊梁骨。

　　等改开二三十年后中国的经济追上来时，这批河殇派的人生观已经定型，跪在地上起不来了。

　　这种人在教育领域和文学领域特别多，还有体制内也有少量，因为吃的是国家供养，不参与市场竞争，他们的真实水平你很难判断。

　　一些上世纪八九十年代窃居教育领域高位的人，哪怕水平能力都很烂也很难把他赶下去，因为你没办法证明他很烂。

　　理科这种情况少一点那纯粹是因为证伪容易，水平行不行看科研成果就行了，尸位素餐的人呆不长，混得了一时混不了一世，真正水平高做出成绩的人才能上位，而这样的人一般对自己极其自信，脊梁骨很难被美国轻易打断。

　　所以才会有陈宏友和方方这种人出现，边吃国家供奉边骂国家，特别看不起中国，常年把欧美视为天堂和万能的救世主。

　　你细究下来，他们都有一个共同点，上世纪五六十年代出生，八九十年代恰好高学历参加工作，轻易窃据高位，然后因归属于文科领域始终难以对其水平证伪。

　　在互联网时代之前，文学作品的质量评判是没有标准的，或者说一切以欧美奖项为最高标准，这进一步加剧了文科领域崇洋媚外，脊梁骨被打断的普遍性。

　　最近几年这些妖魔鬼怪纷纷现行，是因为移动互联网时代人人可上网，人人可发言，文学作品的最高评判员变成了全体中国人民，欧美奖项再也没什么含金量了。

　　然后人们震惊的发现这些象牙塔里位居高位，天天吃着国家俸禄的居然是这样的一群人。

　　这次上台夺下话筒的学生是庐江中心的姜振飞，他在上台吼出那几句话之后就愤而离场，现场的学生有4/5都随着姜振飞离开会场，直接表达了自己强烈不满的态度。

　　而很多殖人群体却因姜振飞的话破了大防。

　　某些境外殖人直接把姜振飞定义为“台下小将”。

　　还有些境内殖人认为应该立即开除姜振飞，因为他把毒教授话筒抢下来的行为没有礼貌，别人说什么那是别人的观点，你可以不听，但不能打断。

　　境内外殖人的发言体现了典型的双标精神，那就是顺我者独立思考，逆我者红色小将。

　　姜振飞的行为是典型的挑战权威，典型的反抗权力，面对校方请来的教育权威所宣扬的思想，姜振飞并没有盲目听信和顺从，而选择了自我思考，然后进行了质疑和反驳。

　　这不就是公知们吹上天的东西么？

　　怎么台上的权威和手握权力者换成了亲美份子，一旦台下有人反驳那就成了不礼貌的红色小将呢？

　　而且当话筒在姜振飞手里正在发言的时候，毒教授把话筒抢走了是否礼貌？不应该等姜振飞把话说完么？

　　敢情反对亲华的权威就是独立思考，反对亲美的权威就是红色小将是吧。

　　那你们当年反对亲华权威的时候，礼貌吗？

　　我怎么说亲华的观点那都是我的权力，你可以不听，但不能打断，更不能当众反驳我，否则就是不礼貌，你们哪年也没做过这种事啊？

　　而且姜振飞除了敢于挑战教育权威之外，学习成绩还特别好，是攸湘班的重点学生。

　　这个所谓的感恩和励志演讲是开在学校表彰大会之后的，姜振飞是上台接受表彰的学生代表，因为他在合肥一模的考试成绩是全校第三名。

　　姜振飞接受完表彰，副校长讲完话，毒教授陈宏友就上台演讲了，然后姜振飞听了一会就气炸了。

　　我们的新一代不仅敢挑战权威，还爱国，成绩还好，就问殖人们气不气？

　　不仅殖人们在作妖，个别屁股有问题的媒体也开始拉偏架。

　　全网舆论沸腾之时澎湃新闻记者发布了报道，断章取义移花接木，硬生生的把陈宏友塑造成了正面形象，原话是下面这样写的。

　　台下数百学生在现场，有证人有视频，相关材料全网铺天盖地的都在转发，就这澎湃新闻的报道居然也敢颠倒黑白，春秋笔法玩的飞起。

　　就算澎湃新闻能把自己撇清，这篇报道的记者也肯定是有问题的，都基本求证都不做，发出来的东西和事实差距也太离谱了，甚至还能倒打学生一耙。

　　我就想知道到底是什么人才能顶着全网铺天盖地的真相材料视而不见，硬是把这种东西发出来，还通过了内部的重重审核。

　　就真的是离谱。

　　还有庐江中学自己，媒体跟进采访的问会对姜振飞夺话筒此事如何处理时，学校给出的答复居然是不会处理学生。

　　首先不会处理学生这个做法肯定是没问题的，但庐江中学仅仅只是不处理学生么？

　　姜振飞把你们学校的领导全给救了知不知道。

　　从网上曝光出来的视频可以很明显的看出对毒教授不满的人很多，在姜振飞上台前就已经有人开始录像录音了。

　　如果姜振飞不上台夺话筒，那毒教授的相关发言视频也足以轰动网络，聘请毒教授上台发言的庐江中学逃不了干系，校领导吃个处分是最起码的。

　　如今姜振飞上台把话筒夺了，因为姜振飞是庐江中学培养出来的，所以花钱聘请毒教授来演讲的校领导反而免责了，从这场舆论大漩涡中有惊无险的安然脱身。

　　就这，仅仅是不处分学生？

　　要是学生不这么干处分的就是校领导了好不好。

　　而且全国人民已经在网上一致给姜振飞颁了奖，碾压式的支持比例。

　　按权力等级来说是全国人民大于政府部门大于学校部门，结果学校部门给的回复仅仅只是不处分。

　　我说一句这学校的校领导过于的官僚思维，考虑问题时唯上不唯下，不过分吧。

　　就这样的思维那早晚要出事，不可能次次都运气好有人救。

　　不过很幸运的是，姜振飞能形成这样的思想说明从小到大教他的老师是没有问题的，不然不可能形成一个三观如此之正的学生。

　　在这么多毒教材和毒教授的摧残下，在教育系统早就河殇派文人公知大量窃居高位的背景下，我们还能涌现出这样的基层老师和学生，属实是不容易。

　　新一代的年轻人是在中国不断强盛的背景下长大的，他们的脊梁骨没有被打断，对美国也跪不下去。

　　本该属于中国人民的讲台和话筒，会被我们的新生代们一点点的夺回来。