牲产队：1800万引进23位菲律宾“水博士”，邵阳学院何以自欺欺人？

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　　一则邵阳学院的新闻冲上热搜。

　　斥资1800余万，引进23名菲律宾博士，平均每位引进费用约78万元。其中，22名是邵阳学院本校老师留学返校。

　　事情其实并不复杂，简单地说就是，邵阳学院为了提升自己学校的博士率，内部选拔一批硕士学位的老师，前往菲律宾亚当森大学留学，从而获得博士学位，再以人才引进的方式，斥资1800余万返聘回学院。

　　槽点有很多，队长大致整理出三个：

　　一是，菲律宾亚当森大学的含金量是不是太低了？好歹选个综合实力名列东南亚前茅的新加坡大学或者马来西亚大学啊。

　　教育部留学服务中心曾发布警告：建议谨慎考虑申报亚当森大学。

　　原因很简单，一些国外大学为了专门骗中国留学生的钱，开设大量的低质课程，来卖学位，亚当森大学就名列其中。邵阳学院虽然在国内知名度较低，但好歹也是一所正儿八经的公立大学。一所正儿八经的公立大学选派自家老师去一家卖学历赚钱的菲律宾亚当森大学进修博士，是否过于草率？

　　二是，有混学历的嫌疑。学生混学历也就算了，但大学的老师也混学历，这就说不过去。在公示的23名菲律宾博士中，全部毕业于哲学（教育学）专业，可在邵阳学院的任职中，他们分别隶属于机械与能源工程学院、理学院、经济与管理学院、体育学院等不同院系。

　　专业上的不对口，这学历不是白刷了吗？形式大于实质。邵阳学院此举存在明显的形式主义。

　　菲律宾博士学制为3年，但因为疫情，后两年基本采用远程在线授课模式。邵阳学院的留学博士们，在家就把博士文凭拿下来了。这不是自己欺骗自己吗？

　　三是，校方选派校内老师出国留学，再花重金返聘，单人引进费用就高达78万元，有巧立名目瓜分教育经费的嫌疑。

　　本校老师的出口转内销，被邵阳学院花出了新高度！

　　从结果来看，被选派到菲律宾留学的老师们，可谓是名利双收。

　　人在家中坐，博士天上来，返校任职，还能再得78万元人才引进费，此等好事确实稀有。邵阳是湖南的一座四线城市，人均收入不高。

　　根据湖南省统计局发布的公开数据显示，2020年邵阳平均工资5749元。78万元一名博士的人才引进费，说高不高，但在邵阳，绝对不算是小数。

　　如果是“真博士”，这个钱花得也还算值。和北上广深的土豪人才引进模式相比，甚至有些廉价。深圳一个高中老师的年薪就40万以上了，可人家40万引进的是哈佛、耶鲁、北大、清华的高材生。邵阳学院花1800余万元引进23个出口转内销的菲律宾“水博士”，就非常值得商榷了。

　　邵阳本是一个人杰地灵的地方，微信创始人张小龙就是邵阳人。

　　图源富途牛牛

　　在这些质疑中，邵阳学院也被推到了舆论的风口浪尖之上。可是，邵阳学院为什么要这么做呢？

　　这就跟我国的高等院校评价体系有关了。根据邵阳学院官方的说法是，有四大理由：

　　一是，有利于申请硕士点。培养学士，老师至少要硕士学历。培养硕士，老师至少要博士学历。邵阳学院想要申请硕士点，就必须要有博士。这没毛病。

　　二是，有利于学院申请升级为大学。邵阳还没有一所名为“大学”的大学，追求“大学”之名，几乎是中国绝大部分学院梦寐以求的事。但在中国，要从学院升级为大学，就必须要有足够的人才储备，科研储备，学术储备等。

　　大学之大，在于学术之强。可在具体评级中，很多学院存在人才储备不足，学术含金量偏低，科研水平较差的情况。在这种情况下，这些学院就先做一些比较容易的，比如提升一些学校老师的学历，一个重要指标就是博士率。

　　这本质上是一种形式主义思维，是想要走捷径，通过提高博士率，以便于率先在数字游戏上达标。

　　三是，留学回来的老师在日常教学工作中，能力和水平确实有所提高。对于这一点，队长对邵阳学院的看法持保留意见。教学质量好不好，不是由校方来定性的，应该由邵阳学院的学生来评价。

　　四是，邵阳学院地处偏远，位于一座四线城市，享受不到省会城市的光芒，也没有高额的教育经费。邵阳学院原本打算引进高水平博士，但都因待遇不够，位置不好，学校名气不足而失败。

　　在博士引进失败的情况下，才无奈选择了这样一个权宜之计。校内的一些老师对这个举措也颇有争议。

　　在队长看来，这一条不能成为理由。邵阳学院虽然位置不够好，预算也不是很多，但是，在这个学历严重内卷的时代，中国是不缺博士的，更不缺菲律宾亚当森大学的水博士。就算要招，也要招货真价实的博士。把本校老师送出去念个水博士，再高价返聘，是对教育经费的严重浪费。

　　邵阳学院的教育经费本就不足，还用在了出口转内销的水博士身上，更加难以引进真正的人才，这是典型的劣币驱逐良币。老师还是那些老师，经费却要多花1800余万，还不如直接当福利发了得了，何必来这一招，愚弄大众，也愚弄了自己。

　　此等风气，切不可传开，当自邵阳学院起，彻底扼杀！

　　大学之大，在于开文明、创新风、引领学术、培育大师，绝不是搞形式主义。

　　教育经费，不是这么滥用的，这是对人民的不负责任。

　　假借出国留学，再人才引进，出口转内销，赚老百姓的税钱，和黄四郎有什么区别？