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·毛泽东“向雷锋同志学习”的题词教育和影响了一代又一代人。
题记：今年3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”的题词51周年的纪念日。放眼全国各地又掀起了新一轮学习雷锋的新高潮。51年来，雷锋精神教育和影响了一代又一代人。在新中国社会主义建设和改革开放的发展中，雷锋精神一直成为带领一代又一代人锐意进取、与时俱进的旗帜。在如此不平凡的日子里，人们有必要回顾当年毛泽东题写“向雷锋同志学习”前后经过，回顾当年一代伟人毛泽东为什么坚持要亲自为雷锋题词那些不平凡的往事。那么，毛泽东当年为什么坚持要亲自为雷锋题词？毛泽东为雷锋的题词对推动全国人民学习雷锋又有怎样的重大意义呢？
1962年8月15日，一位普通士兵不幸因公殉职，他却留下了一个光辉不朽的名字，这就是“雷锋”，也留下了一种伟大而崇高的精神，这就是“雷锋精神”。52年来，中国党和国家三代领导集体共18人为这位普通士兵题词，全党、全军、全国人民坚持经常、深入持久地开展学习雷锋的活动，涌现出一批又一批雷锋式的先进人物，雷锋精神以其奇迹般强大生命力激励着一代又一代人成长。
如今，雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言学习他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”就连日本人也说：“要像雷锋那样生活。”美国还专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，第一位就是雷锋。
雷锋精神无疑代表了先进的人生观，在一代又一代人的诠释下不断升华：“做一个对人民有用的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有薄雾笼罩，但决不会陨落。然而，这一切都与当年毛泽东的亲自为雷锋题词有着直接的关系。
据有关史料记载，当时雷锋不幸因公殉职后，时任团中央第一书记的胡耀邦，要求共青团系统加大对雷锋的宣传强度。团中央机关刊物《中国青年》杂志提出出版“学习雷锋专辑”，请毛主席为雷锋题词。1963年2月22日，毛泽东用毛笔书写了“向雷锋同志学习”七个潇洒飘逸的行草字。
毛泽东说：“学雷锋不是学他哪一件好事，也不是学他某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习雷锋长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意人民服务的精神。当然，学习雷锋要实事求是，扎扎实实，讲求实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学习雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”
3月2日，《中国青年》首先发表了毛泽东“向雷锋同志学习”的题词。三天后，也就是3月5日，《人民日报》等在头版显著位置刊登了毛主席的手迹。3月6日，《解放军报》独家发表了刘少奇、周恩来、朱德和邓小平的题词手迹。
一、在毛泽东题词之前，雷锋事迹已传遍长城内外、大江南北
在因公殉职之前，雷锋事事吃苦在前，干一行爱一行，工作专拣重担子挑，主动给灾区人民捐款，做了数不清的好事，从不留姓留名……这位可爱的小战士的照片和感人事迹在1961年以后的两年间，已在军内的《前进报》和辽宁的几家地方报上多次发表了。部队战友对雷锋的熟悉和喜爱自不必说，地方上成千上万的百姓也都夸奖这位解放军小战士，许多单位邀请他去做忆苦思甜的报告，不知多少人为他流下悲痛、同情和庆幸的热泪。还有一些小学校聘任他为校外辅导员，雷锋叔叔的英名和形象深深扎根在少先队员们的记忆里。
1962年8月15日，雷锋因公殉职之后，全军乃至全国各地对雷锋的宣传掀起了新的更加浩大的声势。据有关史料记载，1963年1月7日，中华人民共和国国防部批准雷锋生前所在部队运输连四班为“雷锋班”。当时，新华社、《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等全国主要媒体均对雷锋平凡而又伟大的事迹加大宣传力度，雷锋的名字一时家喻户晓，响彻长城内外、大江南北。紧接着，几家大报又把雷锋事迹写成报告文学，并同时配发评论和雷锋日记摘抄，文艺界的作家和诗人也都通过撰文和写诗热情地颂扬雷锋精神。从此，一个自觉学习雷锋的群众性活动，在全国各条战线轰轰烈烈地展开了。雷锋精神在神州大地迅速遍地开花结果。
二、《中国青年》杂志动议一鸣惊人，请毛主席为雷锋题词
据有关史料记载，面对全国宣传雷锋的火热局面，当时担任团中央第一书记的胡耀邦，听了有关汇报后，以极大的热情充分肯定了宣传雷锋事迹的重大现实意义和深远的战略意义，并要求共青团系统加大对雷锋的宣传强度，组织全国青少年以实际行动向雷锋学习。对胡耀邦的指示与号召，团中央机关刊物《中国青年》杂志当然应带头响应、责无旁贷，但作为半月刊的《中国青年》杂志，在宣传速度上和报纸相比自然是稍逊一筹的，因此，他们立即发动全社人员献计献策，并召开编委会，精心研究，开动脑筋，另辟蹊径，千方百计找出新的角度，迎头赶上甚至超前于全国宣传雷锋的其他兄弟报刊。
就在此时。有人在编委会上提出把五、六期《中国青年》合刊，出版“学习雷锋专辑”；也有人提出请董必武等党内名望甚高的老同志为雷锋题词。这些设想应该说都很好，也都得到了编委会全体编委的首肯，但细究起来，其宣传速度和力度仍然会落在其他报刊的后面。这时，会上一直沉默不语的思想修养组组长王江云提议：能否请毛主席题词？王江云不鸣则已，一鸣惊人，他的建议一石激起千层浪，话一出口，便得到了大家的热烈响应和一致赞同。但冷静之后，人们又都认为请毛主席题词，非同小可，不是一般的动议，是不是有点太敢想敢干了？能有把握吗？会上又有人说：不试怎么能知道行不行呢？与会者都觉得试一试有道理，最后决定：请毛主席为雷锋题词。
《中国青年》杂志写给毛泽东的信的内容是：“现在全国已掀起一个向雷锋同志学习的热潮，我们《中国青年》拟出一期学习雷锋的专号，向全国人民推荐这个先进典型，教育青年一代在社会主义时期更好地锻炼成长，恳请您老人家为雷锋题词。”打好草稿后，请一位毛笔字写得最好的同志，工工整整地抄写下醒目的两行大字：中南海，呈毛主席。
毛泽东在阅读《中国青年》的来信前，已经从《人民日报》上读到了雷锋的事迹和日记摘抄，也阅读了团中央的关于开展向雷锋学习的汇报材料，国内外一系列事实与现状，令毛泽东再三思考千年大计，中国的前途和未来。1962年，他曾有过一次谈话，说美国要想在中国第一、第二代身上进行和平演变是不可能的了，他们只能把和平演变寄希望于中国的第三代第四代身上。一个有实际意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生，要教育青少年有坚定的信念和远大的共产主义理想，雷锋不正是一个鲜活的教材和绝好的榜样吗？
于是，毛泽东决定为雷锋题词了。过了几天《中国青年》杂志又打了一次电话，得到的回答是：“主席已决定为你们题词”。听了这个回答，编辑部的同志都很兴奋，接着请主席办公室的同志转告主席，“学习雷锋专辑准备3月1日出版，付印时间2月26日，请主席最好能在2月25日前题好。”毛泽东还真的满足了他们的愿望。秘书先拟的十来个供参考的题词，毛主席一个没用毛泽东题词这一天，是2月22日。据毛泽东秘书林克晚年的回忆：
“……我将他们《中国青年》杂志社的要求报告了毛主席。毛主席让我先拟写几个题词供他参考。我回办公室，思索了一番，拟好了十来个题词，立即送给了他。我现在还可以回忆起其中几个题词的大致内容。如：‘学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想’、‘学习雷锋同志鲜明的阶级立场’、‘学习雷锋同志大公无私的共产主义风格’、‘学习雷锋同志艰苦朴素的作风’、‘学习雷锋同志毫不利己、专门利人的优良品德’、‘学习雷锋同志勤奋好学的革命精神’等等。
2月22日，毛主席睡醒以后，值班警卫员打电话告诉我，主席让我去一下。我带着事先选好的文件，随机将新文件放到他床头的长桌上。他示意我坐下，我便在他床前一张藤桌旁的椅子上坐下来。这时，毛主席从他身体左半边床的书堆上拿起了一张信纸递给我，我一看，只见他已在纸上用毛笔书写了‘向雷锋同志学习’七个潇洒飘逸的行草字。我为他拟的十来个题词，他一个也没用。这时，他吸了一口香烟，从容地带着询问的目光问道，‘你看行吗?’我爽快地回答说：‘写得很好，而且非常概括’。
毛主席好像要解释为什么没有采用我拟的题词这一疑问似的，接着说道：‘是嘛，学雷锋不是学他哪一件好事，也不是学他某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习雷锋长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意人民服务的精神。当然，学习雷锋要实事求是，扎扎实实，讲求实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学习雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。’现在看来，毛主席的这番讲话不仅指出了学雷锋的方法，而且指明了雷锋身上最本质的东西；特别是指出了学雷锋的方向。毛主席谈完之后，我便回到我的办公室，打电话给《中国青年》杂志编辑部，告诉他们，毛主席的题词已经写好了，请他们到中南海西门来取。应当特别指出，毛主席在题词之前，就阅读了报纸上有关雷锋的报道，了解雷锋的事迹。他曾对当时的军委秘书长罗瑞卿说过：雷锋值得学习”。
《中国青年》杂志社领导接到林克的电话，非常兴奋，派年轻的摄影记者兼通讯员刘全聚，立即骑上摩托车，向中南海奔去。几十分钟后，毛泽东书写“向雷锋同志学习”几个刚劲有力的大字便展现在大家面前。
三、毛泽东为雷锋题词进一步推动了全国人民向雷锋学习的新高潮
毛泽东为雷锋题词的消息很快传到了新闻界，各大报刊纷纷要求刊登毛泽东题词手迹。毛泽东书写“向雷锋同志学习”题词之后，刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等党和国家领导人先后跟进，他们的题词尽显个人特色和风格。
毛泽东等党和国家领导人为雷锋题词《中国青年》杂志社轰动了，团中央轰动了。1963年3月2日《中国青年》第5、6期合刊出版，在历史上首先发表了毛主席“向雷锋同志学习”的题词。三天后，也就是1963年3月5日，《人民日报》、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》等都在头版显著位置刊登了毛主席的手迹。从这一天起，一个学习雷锋的活动在全国范围内以排山倒海之势蓬勃兴起。之后每年的3月5日也就成了学习雷锋的纪念日。
1963年3月6日，即首都各大报发表毛主席题词的第二天，《解放军报》独家发表了在京的国家领导人刘少奇、周恩来、朱德和邓小平的题词手迹。
刘少奇的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”
周恩来的题词是：“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
朱德的题词是：“学习雷锋，做毛主席的好战士。”
邓小平的题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”
陈云的题词是：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。”
共和国第一代领导集体重要成员的集体行动，呼应并强化了毛泽东题词的声势，宛如众星捧月，为学习雷锋活动的广泛开展起到了推波助澜的作用。不过细细推敲起来，几位中央领导人的题词除了在当时的语境下使用共同的流行词句外，还是各有角度、各有风格、各有寓意的。
刘少奇的题词强调的是“平凡而伟大”，抓住了雷锋精神的特征。雷锋既是平凡的，又是伟大的，平凡与伟大，在他身上得到了完美的结合统一。从凡人小事中看到和强调不寻常的价值，这大概与刘少奇过去长时期领导工人运动有关，与他担任国家主席，具有公民意识有关。这一点，体现在他为雷锋的题词上，也体现在他接见掏粪工人时传祥并与之握手等行为上。
周恩来先后两次题词，在毛泽东题词之前，他已经题过一次了，内容是“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士。”第二次题词的内容具体而鲜明，不仅反映出他一向尊重毛主席谦恭严谨的工作作风，同时也为学习雷锋指明了方向。
朱德是一位德高望重、宽厚慈祥的革命元老。他被尊称为“红军之父”，长期与毛泽东并称为“朱毛”，资格老、功劳大、地位高。但他功高不自居，位重不自显，度量大如海，总是维护毛泽东的最高领袖地位和权威。为雷锋题词，要求大家“做毛主席的好战士”，正是他这种忠厚和谦逊态度的表现。
陈云和邓小平的题词，字如其人，文如其人，平实、切实、朴实，与他们平实的为人处事风格一脉相承。他们以求真务实著称于世，虽数次被贬斥为"右"，而终不改其志，陈、邓二人的题词中没有"毛主席"三个字，这一点颇具意味，在个人崇拜已抬头的当时，陈、邓二人的题词愈显难能可贵，又一次印证了陈云的那句"不唯书，不唯上，只唯实"的名言和邓小平的"实践是检验真理的唯一标准"的一贯品格和文风。
据《中国青年》有关史料记载，当时刊登有毛泽东、周恩来题词和其他中央领导诗歌和文章的《中国青年》“学习雷锋”专辑出版发行，广大青年争相购买，一时间真可谓“洛阳纸贵”。这本专辑在全国5个代印点几经重印，累计印数达到800多万份，仍不能满足读者的需要。有些青年买不到，就互相传阅，或到图书馆借阅。后来，编辑部还收到一位炊事员寄来的一封信，说他到处奔走，也没买到这一期《中国青年》，他只好借了一本，自己一个字一个字地抄了下来。把一本16开48页约10万字的《中国青年》手抄了一遍，这个读者对雷锋的热心可见一斑。编辑部收到这封信后，给他寄去了几本这一期《中国青年》并请他把手抄本寄给编辑部。
1963年10月，《中国青年》创刊40周年纪念时，这本手抄的“学习雷锋”专辑在编辑部举办的展览会展出。周恩来看到这本手抄本时仔细询问了它的来历，并指示有关部门增加给《中国青年》的纸张供应，以扩大发行。就这样，由于毛泽东“向雷锋同志学习”的号召以及《中国青年》“学习雷锋”专辑的大力宣传，向雷锋学习的热潮在全国蓬蓬勃勃地发展了起来，雷锋的精神从此教育和影响了一代又一代人。
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发表于 2014-3-5 09:08:31
