杭子牙：关于初高中分流政策，随便说说我的看法

lameihua

　　我就随便说说，千万不要给我扣妄议的帽子，“杠精”们要是觉得我不重视职业技术教育，硬要冲过来抬杠，那我也无话可说。

　　我觉得职业技术教育很重要，一定要搞，而且一定要搞好，因为它是中国成为一个制造强国的基础，必须有大量产业匠人，才能支撑起我们这个国家的工业未来，增强国家在工业领域的全球竞争力。

　　但怎么让更多人的愿意成为产业匠人不是一件靠强制就能搞定的事，它需要社会文化养成与经济利益分配结构的大力度调整作为基础前提，只要全社会养成崇拜产业工人的氛围，同时结构性利益分配调整到位，一切自然会水到渠成。

　　简单说，就是钱与荣耀在哪里，人自然就会往哪里，任何改革，只要抓住人性，就会事半功倍，反之就算是强制、号召，也很难长期坚持。

　　因此，现阶段强化推进职业技术教育的政策着力重点应该放到这个基础前提搭建上，即需要耐心，又需要配套政策支持，这个事情缓不得，也急不得。

　　中国几千年都是一个“劳心者治人，劳力者治于人”的官本位社会，要改变过来不容易啊。

　　所以看到一些地方现在陆续出台政策，有的是从高中开始分流，有的是从初中就开始不允许复读，一次考不上普通高中就得走上社会或去中等职业技术学校，我对此有一些不同看法。

　　我觉得像是初中或高中的孩子们，还是应该多尊重他们的选择，给他们一次万一考砸了还可以重来的机会，不用多，哪怕一次就行。

　　一考定前途，定终身，咱们设身处地的想一想，对于初高中那些还少不更事的孩子们来说，确实太残酷了。他们有些可能就是开窍晚，有些可能平时成绩不错，多一次让他们可以选择的机会，可能就会有不一样的结果。

　　在我前面的说的文化养成与社会宏观经济利益分配结构还尚未调整到位的情况下，如果在政策上一刀切下来，一次都不允许复读，一方面会制造很多遗憾，一方面绝大多数家境一般的学生只能按分流方向走，而那些有条件的家庭却可以通过上民办或国际初高中来规避分流，从而在整体上造成选择机会的不公平。

　　从长远看，还可能固化社会分层，积累社会怨气，这是所有人都最不愿意看到的。

　　我同意一种说法，教育与医疗是最基本的公共服务，在决策时应该多一些人性化的考虑，尤其要多考虑占人口绝大多数的普通人的利益。特别是现在，孩子是每个家庭的宝，普天下父母都想让孩子们能有个更好的未来。

　　所以地方相关政策出台还是应该多做一些调研，光方向对不行，方法也得对头才行。像这种事关千家万户利益、事关成千上万孩子们终身未来的大事，千万不能在办公室拍脑袋决策，太理想化设计，要多从社会实际出发，考虑更周全、更人性化一些。