蒋校长：中国为何能成为世界强国？根本原因就在这

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　　清末，中华民族面临“3000年未遇之大变局”，一大批仁人志士为避免亡国灭种，拼命探索阻碍民族发展的因素，拼命学习能让民族生存发展的要素。在这个过程中，既有正确的探索，也有似是而非的探索。社会主义在中国的成功，也是建立在其他道路探索的失败基础上。

　　其中最明显的是经济探索，容易看出，工业化生产的巨大效率，科学技术展示的巨大威力。坚船利炮打进了古老帝国，让人看到工业化的威力，李鸿章在英国海底电缆公司参观，公司送他一段一尺长的大洋通讯电缆留念，然后在那里给上海轮船招商局发了个报，25分钟后收到盛宣怀的回电。这可比老大帝国的800里加急快得多了。

　　但是工业化是要多方面做出改变才能成功的，不能像清王朝想的“中学为体，西学为用”，一边坚持“明明德，格物致知，修身齐家，治国平天下”的儒家经典，一方面只学造船炮、修铁路、开矿山、架电线等。工业化要新的生产关系的支撑，是一场革命，要改变的地方太多了。

　　工业化要劳动者有最基本的文化，当年一个认识就是认为中国汉字太难学，国内不识字的人太多，以致落后于西洋强国。这可不是小人物说的，有鲁迅，胡适、瞿秋白等名人。比如鲁迅就说过：“（方块汉字）是愚民政策的利器。”“汉字不灭，中国必亡！”看看说得多尖锐！

　　有些事情，表面看有因果关系，实际上未必有。当年那些大咖都看到发达国家使用拼音文字，而且拼音文字一个优点是容易学。不过也不是没有反例，比如东亚最先实现工业化的日本，其文字基于唐代引入的汉字，再按照拼音文字的方式用“假名”（分为片假名和平假名）加以补充，是一种汉字和拼音文字的混合文字体系，也没有影响他们实现工业化。

　　今天回头看，工业化实现了，人民普遍扫盲了，最新公布的数据，全国文盲不到5%，考虑到老少边穷占比，汉族人应该扫除了文盲（不含90岁老太太？）。我们不也还是在使用汉字吗？当然，为了方便学习，新中国用简体字代替了繁体字，方便了人们的学习。看看香港废青写的字，就知道闹事的都是学渣。

　　所以妨害中国工业化的不是汉字，而是一个农业国愿不愿意，有没有能力大力普及文化。有这个认识不容易，当年考虑救亡的大咖们，绝大多数希望先推广简化字然后到拼音文字。就是这一点上，国共倒是有共同看法。比如，台港自傲他们的繁体字是正体，其实1935年国民政府就公布过简体字，如果不是战争，简体字表也会诞生在民国。

　　共产党一统大陆，知识人有了施展空间，于是采用拼音文字代替汉字的计划开始了。第一步就是用拉丁字母的拼音表代替了老的拼音表，这就是我们现在小学就开始学的汉语拼音。当人们习惯以后，第二步就要革掉汉字的命了。

　　还好，由于共产党领导的新中国政府执行力超强，推行简化汉字，大力进行扫盲，拼音还没推广十年，多数中国人已经脱盲。顺便说一下，看起来中国的脱盲标准参照了世界标准，其实差别很大。中国人是认识1500字算脱盲，国外一般是认识1500单词算脱盲，这事后边还要说，由于汉字是二维文字，拼音是一维文字，同样是1500这个数，汉字的1500字所能理解的知识足以对认识1500个单词的拼音文字民族进行降维打击的。

　　既然认为改用拼音文字是便于民众脱盲，而脱盲目的已经实现，改拼音文字的事情就慢慢被放了下来，新中国百废待兴，这事不急。结果是救了汉字这民族文明的核心要素。

　　其实当年毛主席就有看法，五十年代中期，召开了几次文字改革的讨论会，毛主席也参加了。苏联记者团的团长在一次会议休息期间乘机采访毛主席对汉字改革的看法。毛主席看了一眼旁边休息的众位代表，简单地回答了一句：“我想汉字还是有生命力的。”

　　伟人就是伟人，虽然在会上没有反对众人的的想法，但是他的直觉就是对的。

　　上世纪八十年代再次有人提倡改用拼音文字，这次是应对信息化社会了。提倡的人还是大咖，比如吕叔湘、王力。他们认为汉字由于其结构特征，没法直接输入电脑，跟不上信息时代，将会使中国再次落后。

　　不要遇到问题老是怪老祖宗，关键是我们怎么解决问题。

　　1983年王永民发明了“五笔字型”，北大方正王选发明了汉字排版，解决了汉字输入计算机的难题。五笔字型有点难学，但是计算机的能力发展很快，于是利用联想字库（这里还是要联想的），其实用拼音也能很快的进行汉字输入计算机的工作，现在汉字的输入速度已经不弱于拼音文字的输入速度。而当年普及拉丁字母拼音，本意是要革汉字的命，却歪打正着，方便了汉字的计算机输入。

　　在工业化浪潮中，汉字证明他不是阻碍；在信息化浪潮中，汉字还具备了优势！

　　为什么这样说，让我们聊点历史，看看老祖宗给我们留下的方块汉字。

　　中国是现今世界上唯一使用方块字的国家。

　　其实这个世界的开始都是一样的，古埃及文字、苏美尔文字、玛雅文字、汉字，开始都是象形字。

　　最早的文字据说是苏美尔楔形字，当然有很长的发展过程。开始是图像化符号，有2000个象形符号，后来抽象成500-600个楔形符号。苏美尔楔形字距今大约5000年，通过泥版保存下来。现在有些争议，泥版并不好保存，且用泥版记录也很麻烦。这问题暂不讨论，就按现在的说法来吧。

　　怎么理解这一变化？因为随着人们经验的积累，要表达的事物和经验，应该以越来越快的速度积累，怎么可能记录符号越来越少了呢？这怎么满足人类对自己知识的积累呢？

　　就说个人理解吧。语言肯定走在文字的前面，而发明更多的符号来记录语言，对人的智力是一种严重的考验。当有了上千个象形符号后，记忆这些符号成了问题，教给别人更难。一个简便的方式就是先把语音记录下来，原本以表意为主的楔形字体，其中笔画较简单的开始兼具表音职能。

　　这可以解释苏美尔文字到后来反而符号变少了。但是500-600个音符还是多了，进一步发展，就是西方线性拼音的鼻祖，到今天只要20-30个字母就够了。相比之下，中华文明继续扩展造字法，象形字不足，还有指事字，指事字不足，还有会意字，会意字不足，还有形声字。中国字很快发展到上万。

　　汉字学习要同时记音、形、意，看起来很不方便，但是在汉语环境下，只要会说中国话，音和义实际已经掌握，需要学的是“形”而已。不过由于笔画众多，学习不易，比如这个字，据说是笔画最多的汉字。

　　这表明，我们的祖先走了一条不同的道路，这使得汉语开始学的时候十分困难，但是在掌握了3000字后，我们就能实现顺畅交流（毛选五卷不过用了3100字）。由于汉语构词法十分灵活，数千个汉字用来作构词的排列组合明显优于二三十个字母的构词能量。再考虑到数千个汉字本身大多具有含义，通过不同含义的单字组词，词义更为丰富。这使得在当今知识爆炸的时代，汉字数量并没有什么增长，却利用构词法跟上时代的需要，记录日益复杂的知识概念。

　　而拼音文字虽然易学，问题也不少。拼音文字将文字要素缩到极简，只要识得二三十个字母，并掌握拼读方法即可。看似易学易用，但是仅由二三十个字母组合来表达日益复杂的概念，却使得单词量成数量级增长，单词长度也日益增长，并造成社会知识的分裂，因为没有人能掌握如此大的单词量，物理学者与化学学者很难交流，因为连词义词形都相互不理解。

　　也就是说，汉语学习有先难后易的特点，而英语学习则是先易后难。

　　其实更糟糕的是，人的语音是变化的。唐诗今天读是不合平仄的，但是当年是符合的。唐音据说相当于现在的粤语或者闽语。也就是广东人或者胡建人读唐诗颇有古韵。得益于汉字形体不变，今天的小学生也看得懂“床前明月光，疑是地上霜”，但是不修古英语的英国人，看不懂莎士比亚原著，拼音只记录读音，几百年来读音变了呀。拼音文字的民族，是无法直接阅读自己的历史典籍的。

　　而中国的历史典籍，除了甲骨文和小篆，汉代以后的文字都是可以直接阅读的。汉字汉字，汉代的文字嘛。中国的历史传承就是这么来的，和现代西方人读西方的历史要靠翻译不同，中国有高中文化的人读典籍并不困难，有点“用简识繁”的古汉语能力就行了。

　　龚自珍说过：“欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化”。令人读之后背直冒冷汗呀。我们为了追上列强，曾经考虑废掉汉字！而对废掉汉字的后果却考虑不足，废掉汉字基本就废掉了历史了。看看原来在中华文化圈里的韩国和越南吧，出于对中国的担忧，这两个国家都在“去汉字化”。

　　“宇宙大国”韩国颇有雄心，不但自己使用韩文（谚文），还在自己稍有影响力的国家帮人制定用韩国字母应用于他们国家的没有文字的少数民族，长远目标是谚文字母与汉字和罗马字母三足鼎立，分庭抗礼。只是一个靠编造历史的国家，能够实现这个“雄心壮志”吗？

　　越南也在“去汉字化”。结果我去旅游，看到一些牌坊，问越南人，他们看不懂。我一个外国人却看得懂还能解释给他们听。越南青年人不了解自己国家的真实历史，因为那是拿汉文记载的。一个失去历史的国家怎样维护自己的民族尊严和自豪？不过目前由于学习中国的发展经验，越南又开始鼓励学习汉语了，这就走上正确道路了嘛。

　　韩文我不懂，越南文基本就是汉语拼音化的一个“试点”。二维文字——汉字有可能拼音化，变成一维文字吗？我看难，而且要损失很多信息。越南文面临的就是这个问题。把越南汉字用拼音表示可不容易，即使有音调区别，还是有大量的同音字，不结合上下文是搞不懂准确意思的。这和汉语是一样的，当脱离语句时，由于音调有限，很多词凭读音难以分辨，比如“公式、攻势、公示、公事、工事”等等。

　　本质上是表意的文字改用表音的方式去记录，这个问题是无法避免的。真正的拼音文字是使用加大单词量的办法避免同音现象的，就像日语。我认识一个日语教师，别人说他的日语比日本人还好。他给我的解释是，并非如此。日语对许多外来词是直接音译，导致词汇量增长很快，这正和拼音文字一样。他随时阅读日语报刊文献，因此掌握的日语词汇远远超过普通日本人，如此而已。

　　更何况，我们要保持各地的地方特色的话，改为拼音文字更成问题。上海话，吴侬软语，粤语，闽南话……别以为开玩笑，当年搞拼音化的先驱们确实为这些语言制定了各自的拼音方案。这不是开历史的倒车吗？秦始皇搞的各项改革，就属这“书同文”对中华文明的长期延续起到了莫大作用，而拼音化首先就危害到了“书同文”的原则！

　　其实新中国有个拼音化文字试点。广西壮族自治区，原有的壮文也是受汉字影响造出方块字，但笔画更复杂，难于推广。新中国用拉丁字母代替（人民币的“中国人民银行”几种民族文字的右下角就是新壮文），初期用于扫盲倒是方便了，后期来了问题。壮族人民搞经济也是要同其他地区交流的，别人不识壮文呀，还是得有个共同文字的。现在广西还有多少人会用拼音化壮语呢？

　　其实还有满族。当年清朝入关，开始也是重视本民族文化的。例如皇帝的圣旨，两种文字共用。可是架不住满族人太少，还是得和汉人打交道，几百年下来，虽然是统治民族，但是现在会满语的人很少了，能识满文的据说不到百人（满族可是有1千万人口呀，当然这数字肯定有虚报，要享受民族政策嘛）。

　　这就是现实。经济的发展必定要求统一文字，方便交流。很多本民族文化不强势的国家或民族，就选用了方便交流的英语、法语。新中国早期缺俄语人才，改开后缺英语人才，也是这个道理。不过由于汉语的强势，我们没有丢掉自己的文明核心——汉字。

　　汉语不能拼音化，照拼音化改下去，要不了几代人，中国大地就“破碎”了，上海人很难看懂广东拼音文字，广东人很难看懂北方拼音文字……各地文字分裂了，一旦遇上国力衰弱，外敌入侵（历史上发生多次），国家统一将难以持续！所以“仓颉”们对中华文明的最大贡献，是发明了方块汉字，秦始皇对中华文明做的最大贡献，就是“书同文”！大家说着天南海北的方言，但是写出来则沟通无碍。

　　所以国家统一的一大要求，就是各少数民族除了要会本民族语言外，必须学会汉语，才方便和其他地区的经济交流，才能跟上国家发展的步伐。而随着经济的发展，才能最大可能的消除疆独、藏独土壤。

　　我们自己要认清，汉字是个伟大的发明！在世界大多数民族舍难求易走向拼音文字的时候，“仓颉”们坚持了继续造字，并形成了造字六法，解决了汉字的表意问题；秦始皇的“书同文”，不仅统一了文字，而且因为这根纽带，统一了人口众多的中华民族！民族能统一，汉字有功；文明能不间断的积淀，汉字有功。今后的科学，多学科的边缘地带，交叉学科最有前景，而汉字因为语素较少，其二维形态更容易理解，更方便在这些学科发力！

　　就像二维码优于一维码，二维的汉字一定优于一维的拼音文字！

　　随着中华文明逐渐强势，承认这一点的人将越来越多。

　　看看今天的欧洲，他们跟古希腊文明有关系吗，和古埃及有关系吗？他们之间的历史有继承吗？完全没有。不过他们一番“考古”，硬把他们说成古希腊文明的继承者！他们懂得包装自己的历史对今天现实的作用。中华文明不需要包装，外国考古专家很羡慕：你们有绵延不断的历史记载，中国的考古，就是用地下的文物验证你们的历史记载。而这一切离不开汉字！

　　今天，我们不但对自己选择的发展道路有了“四个自信”，并且也对5000年来的中华文明，他的悠久和先进有了自信。我们要延续这个悠久的文明，首先就要认识清楚汉字是这个文明得以传承的核心因素！

　　看看非洲、南美许多国家，在被殖民的过程中，殖民者把英语、法语、西班牙语变成了他们的官方语言。自己的文字没了，历史没了，文明也没了，著名的玛雅文化就是这么没的。

　　有人挺自卑，瞧瞧世界上，别人都用拼音文字，用方块字的仅中华一家。但是这事不能这么看，文字不以使用国家的多少来论定，要看使用人口的多少，要看传承的历史长度。汉字在世界上是使用人口最多的，文明传承未中断的。这里面必有原因，而汉字这种信息承载量最大的二维文字，可能正是汉字是一种优秀文字最重要的原因。

　　过去我们是弱势国家，我们自己都把汉字看成是我们落后的原因。今天中华文明正走向强盛，我们已经有了自信，汉字以它的美妙图形，高信息的承载力，高容量的组词特性，以及我们至今还未完全意识到的诸多优势，它将乘着中国经济高速发展的东风，必将在今后数十年内风靡世界！

　　伟人曾说过，除了四大发明，中华民族对世界的贡献还有中餐和中药。现在可以补上一个，在各种语言中，汉字也是中华文明对世界的一个贡献！