程骞：学院让学生“围场子”有三宗罪

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　　4月11日上午，河北美院与当地村民因征地费谈不拢爆发冲突。10日晚河北美院向全体学生发布消息，号召他们早上7点到校门口集合。多位学生证实，他们并不知情集合的意图，等到了现场才知道是给学校“围场子”、“当肉盾”。（4.13新华网）

　　笔者无法也不想去评判村民与校方的对错，只是认为学校号召学生“围场子”的做法实在欠妥。理由有三。

　　一是靠“武斗”解决不了问题和争端。征地费是否合理若两方意见相左，高校完全可以主动走司法程序，怎能走上“武斗”之路。这跟大学的文明形象实在不相称，似乎跟泼妇打架差不多了，而且这只能导致矛盾升级。

　　二是号召学生“围场子”、“当肉盾”严重违背依法办学、依法执教的法制精神。这似乎有点“打仗父子兵”味道，但学校与学生间不存在“父子兵”关系啊。说停课就停课、想让学生干啥就得干啥，这哪里还有法制思维。

　　三是给学生做了个坏示范，且将学生推向了危险境地。大学以暴制暴、武力解决问题的做法，将传递给学生怎样的三观，莫非就这样引导学生面对未来工作生活中出现的矛盾纠纷？据说，今日河北美院有十几名员工受伤，若学生受伤高校收场将何其艰难。如此简单的风险评估学院不会不知，但一怒之下却完全置学生安全于不顾了。

　　或许学校的确要有苦衷，拉学生只是为壮气势，或是为制造舆论从而占领“道德高地”。但纵使学校再委屈、再有理，发动学生做这事也是说不过去的，幸好学生只是围观而未参与打斗。

　　报道说，高校与村民“争地”已经连发两场冲突，两方各有依据，至今冲突隐患仍存。看来，破解这个争端，一是要靠政府出面调解，二是要考虑走法律的路子。无论如何，切勿让学生掺和进这样的纠纷。 （程 骞）