叶立华：纪念邓小平

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　　国家发达不发达，是看平均，联合国按人均GDP算，世界银行按照人均国民收入算。联合国和世界银行说谁发达，谁就发达，你要反对，你算老几？

　　也就是说，只要平均数到了标准，就是发达国家。不管是保加利亚还是立陶宛，不管是波多黎各还是法国，一个筐子，一起装了。

　　我们的一些同志，我们的一部分群众，因为过去的一段时间没有想清楚也好，因为参加工作以来的见闻也罢，甚至是因为见到了西方部分发达国家的现状，就产生了错误的归因，觉得发达是因为搞了资本主义，产生了想不通的思想症结。

　　现状和现状之间往往没有因果关系，现状有很多，随便拿两个就觉得它们中间有因果关系，这就要犯错。

　　就好比小朋友学习好，和他爸妈有钱之间是不是有必然的联系？要找原因，也可以找到，因为爸妈有钱，所以家教好一点，教育是钱堆出来的，所以家里有钱的小朋友学习更好。

　　这就犯了错，人不能只看一部分现象，就开始归因，把现象看全，就会发现有钱的小孩学习成绩两极分化，十分严重，成绩好的成绩比较突出，成绩不好的成绩十分不好，打零蛋也不是怪事，那钱和成绩有什么关系？

　　美国实施资本主义，美国比较发达，西欧的英法等国家实施资本主义，英法也比较发达，所以得出走资本主义的道路就发达的结论，这不是脑子有病么？

　　津巴布韦也走资本主义道路，乌拉圭也走资本主义的道路，柬埔寨更是走的资本主义的道路，要是走资本主义就能发达，为什么他们没有发达？

　　发达是个体化的，对美国的流浪汉讲美国是发达国家，跟他们的关系很小，毕竟在索马里流量和在美国流量的结果没什么不同，欧元区的19国都是发达国家，斯洛伐克也算，立陶宛也算，希腊也算，他们的社会发展水平不一样。

　　罗马尼亚和保加利亚也是联合国钦定的发达经济体，看起来比我们还差一点。只要有钱的人足够有钱，平均数说拉上来就拉上来了。

　　第一个问题，资本主义是不是就能带来发达？不是，没有一点关系。

　　亚非拉绝大多国家走资本主义，绝大多数国家穷的要死。

　　第二个问题，国家发达了，是不是就能带来国民生活水平的提高？不是，没有一点关系。

　　保加利亚是发达国家，保加利亚的女人去德国搞第三产业，这就是按平均数字算发达的结果。

　　平均数字没意义，个体感受才是大问题。有人拍个视频讲后浪，人民群众看了完全没有一点共鸣，什么富二代的精彩人生啊，和我们平头百姓什么关系？

　　这个视频就是失败的，想讲好的，结果突出了差异，有什么用？

　　讲了半天平均，一看细节，隔壁老张一千万，邻居九个穷光蛋，平均下来一盘算，各个都是张百万。

　　这时候拿张百万说事，说我村人均财富一百万，老张听了呵呵一笑，九个邻居听了不禁想笑，还想打人。

　　个体感受，这才是大问题。

　　在上个世纪八十年代的时候，我国一穷二白，站起来了是站起来了，但是比较贫穷，比较落后，邓小平讲要建设小康社会。

　　所谓小康社会，就是年人均达到八百美元，这对七八十年代的中国来讲，是雄心壮志。

　　社会的发展和人民生活的进步没有必然联系，立华我能讲清楚，小平同志也能讲清楚，所以，他就讲话了：

　　如果按资本主义的分配方法，绝大多数人还摆脱不了贫穷落后状态，按社会主义的分配原则，就可以使全国人民普遍过上小康生活。这就是我们为什么要坚持社会主义的道理。

　　要解决个体感受的差异，分配方为大问题。

　　资本主义的道路解决不了分配的问题，如果走资本主义的道路，有的地方可能会很快富起来，个别人富得流油，但是解决不了剩下绝大多数人体感的不美好。

　　我们搞社会主义，最终要落实到人民生活水平的提高上。

　　小平同志天天讲，月月讲，年年讲，讲到了南方，讲出了对社会主义本质的概括。

　　解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。